小小图书馆PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

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小小图书馆PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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关键词：小小图书馆PPT及课堂实录内容

正文

《小小图书馆》教学设计

教学内容:北师大版二年级教材下册49—50页

教学目标:

1.探索并掌握三位数减三位数的计算方法,退位减法,进一步体会计算方法的多

样化。

2.发展学生发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。

3.培养学生克服困难、勇于探索的精神和热爱数学的感情。

教学重点:掌握三位数减三位数的计算方法并能正确计算。

教学难点:用竖式计算的方法。

教学准备:Flash 课件、小棒、计数器

教学思路:

新课程标准要求学生自主、探究学习、合作学习,培养其创新意识与合作能力及独立解决问题的能力。因此,在这节课中,努力提高学生的学习兴趣,营造一种民主和谐的氛围,在教师指导下,通过学生自己操作、小组合作、发现问题——提出问题——解决问题,使他们养成自主与合作学习的习惯。

教学过程:

1、复习旧知:使学生熟练对以往20以内的加减法口算通过用竖式对进位加法的计算,加深用竖式计算时“数位对齐,从个位算起,个位满十向十位进一”的要点。

2、引入新知:用多媒体课件出示学校图书馆的画面,提高学生的积极性。3、教学新知:通过学生看画面发现问题,并同桌交流数学问题,提出数学问题列出算式,并在教师的引导下,小组交流采用多种方法解决问题,培养学生勇于探索、不怕困难的精神。

4、课间休息:让学生唱一支高兴的歌,放松学生,让他们体验数学学习的快乐。

5、巩固新知:通过深化练习,使学生会正确地用不同的方法计算,体验成功的喜悦。

教学设计:

一、复习旧知

教师通过多媒体出示以下习题,学生口算:

13-7 15-8 16-9 28-6 20+6 10+7 30+7 25-4

用竖式计算:

26+7 17+8

指名板演(强调数位对齐,从个位加起,个位满十向十位进一)二、引入新知

师:在我们学校的图书馆里有许许多多的图书,有故事书、连环画、儿童画报等等,同学们想不想去瞧一瞧呀?现在我们就随小小摄影师去看一看吧!

师:呈现主题图,让学生观察,并说一说从中发现的数学信息。

生:我发现了图书馆里有许多书,每一种书的数量不一样......

师:根据你发现的数学信息,你能提出哪些数学问题吗?

生1:故事书比连环画多多少本?239-118

生2:儿童画报比连环画少多少本?118-57

根据学生提出的问题,列出算式,三位数减三位数。

1.通过拆分法,将算式中减数进行拆分,用被减数分别去减,得到答案。

2.利用计数器,进行拨一拨,先把被减数拨上,然后在计数器上从个位一次减。

3.竖式计算,相同数位要对齐,计算要从个位起,竖式符号别忘记,计算结果要仔细。退位减法要注意借一当十。

三、巩固提高

1.完成课后练习题

2.教师出示三位数的竖式计算,让学生板演。

四、课堂小结

这节课你学会了什么?你掌握了三位数的减法计算了吗?

五、板书设计

小小图书馆

三位数笔算减法

故事书比连环画多多少本?

239-118=121(本)

答:故事书比连环画多121本。

六.教学反思:注重培养学生的算理和计算能力,鼓励学生发现和提出问题,培养学生的数学思想,提高孩子学习数学的兴趣。

资料摘要

小小图书馆PPT及课堂实录内容

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文档信息

作者信息

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配套课件

小小图书馆PPT课件和第二课时教学实录

小小图书馆PPT课件和教案评析(共2页)

小小图书馆教案PPT课件(共7页)

小小图书馆PPT课件和教学设计(第二课时)(共3页)

小小图书馆优秀课件(共6页)

小小图书馆PPT课件和优质课教学设计(共1页)

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关于本教案的常见问题

Q：小小图书馆PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

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