第3节人体免疫优质教案设计｜教案在线预览

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对应课文《第3节 人体免疫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第三节人体免疫〖教学目标〗1.知识与能力：（1）描述人体的免疫功能，区别人体的非特异性免疫和特异性免疫；（2）理解特异性免疫对人体的主要作用;描述人体的三道防线；（3）说明计划免疫的意义。2.情感态度与价值观：结合学生打预防针的亲身经历，使学生深刻认识到党和国家关心下一代健康成长，为提高人口素质所进

资料类型：教学教案文档

所属课文：第3节人体免疫

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2019-06-03 15:14:00

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学校：斗门区城东中学

第3节人体免疫优质教案设计

未知

2019-06-03 15:14:00

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关键词：第3节人体免疫优质教案设计

正文

第三节人体免疫

〖教学目标〗

1.知识与能力：

（1）描述人体的免疫功能，区别人体的非特异性免疫和特异性免疫；

（2）理解特异性免疫对人体的主要作用;描述人体的三道防线；

（3）说明计划免疫的意义。

2.情感态度与价值观：

结合学生打预防针的亲身经历，使学生深刻认识到党和国家关心下一代健康成长，为提高人口素质所进行的计划免疫的重要性，特别是改革开放20年来我国在医药卫生事业和传染病的预防方面所取得的伟大成就，向学生渗透爱国主义教育。

〖教学重点、难点分析〗

在本节课的教学内容中，非特异性免疫和特异性免疫的区别是教学的重点和难点，其原因是，首先要考虑到学生对免疫的基础知识比较生疏，其次是这个内容中基本概念较多，有的概念（如：抗体、抗原）学生较难理解。教师在教学中应采用实例与教材相结合的办法来解决。教材中举了水痘病毒进入人体后，人体的变化及结果来说明抗体、抗原及特异性免疫等几个基本概念，因此，水痘病毒例子一定要结合课件、图片、教具模型讲清楚。

关于本教案的常见问题

Q：第3节人体免疫优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3节人体免疫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第3节人体免疫优质教案设计