二 政治建设的曲折历程及其历史性转折教学设计及说课稿

二

政治建设的曲折历程及其历史性转折

教学设计

大关一中贾永恒

【教学目标】

知识与能力

（1）了解“文化大革命”中我国民主和法制被肆意践踏的史实。

（2）了解十一届三中全会的内容，认识其在民主政治建设上的转折意义。

（3）了解社会主义现代化建设的新时期我国民主政治建设的过程，理解政治民主化和法制化是社会主义政治现代化的核心内容，从而认识实行依法治国方略的重要意义。

过程与方法

（1）搜集整理“文化大革命”时期有关践踏民主和法制的史料，分析“文化大革命”期间我国民主政治建设的重大挫折的表现；学会史料搜集整理的一般方法。

（2）访问或调查改革开放以来我国民主和法制建设的过程和成就。学习历史调查的一般方式。

情感态度与价值观

（1）通过感悟“文化大革命”的危害，认识民主法制建设的必要性和艰巨性。

（2）通过感受当代中国民主与法制建设的伟大成就，加深对党和社会主义事业的热爱之情。

【重点、难点】 重点：十一届三中全会的内容和意义；中共十一届三中全会以来在民主与法制方面主要成就。

难点：“文化大革命”发生的原因及其对民主政治的践踏。

【教学方法】

充分利用多媒体教学，情境导入法，分组讨论法，合作探究，讲练结合

【教学过程】

教学内容

教师活动

展示***刘少奇的冤案的材料和图片。教师问：为什么堂堂***会被批被斗？我国的民主法制建设经历了怎样的曲折，原因如何？最终我国的民主法制建设又将走向何处？让我们共同回首那段民主法制建设的曲折历程。同时展示本课的整个知识脉络！然后提问学生建国初，政治建设取得的成就有哪些？

学生活动

设计意图

导入新课

学生大致有了本课知识的基本轮廓，并答出：人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。

回顾上节知识点。同时激起学生对本科内容的兴趣，主动跟随老师在上课过程中找到答案。

中共八大

学生总结回答：背景：三大改造完成，社会主义制度在中国基本确立。内容：1、大会正确分析了国内形势和主要矛让同学们翻到教材第70页，并根据导盾的变化2、提出加强社会主义民主政学案从课本中找出八大的背景、内容、治建设，加强国内各民族的团结3、重意义。

申中国共产党和各民主党派“长期共存此内容在《课程据学生的回答得出：八大是加强民

互相监督”4、健全国家法制，使党和标准》中不作要族团结、健全法制、发扬民主的大

政府的活动做到“有法可依”“有法必求，可以略讲。

会，是政治建设的良好开端。

依”。5、大会同时强调，在全党要坚持

党的民主集中制，发扬党内民主，反对个人崇拜

意义：是政治建设的良好开端。

分组讨论，第一组回答，其它组补充。

小组探究后回答：原因：党内指导思想过渡：但是，令人惋惜的是，由于党内“左倾”错误严重；领导人对中国国情“左”倾错误的不断发展，中共八大的方认识错误；林彪、江青等野心家别有用针政策并没有得到贯彻，相反，随着心地利用和推动

。危害：1、革命委员1957年反右斗争的扩大，使党内“左”倾会的成立是国家政治体制建设的重大错误进一步发展，最终酿成了全局性的倒退；2、全国人民代表大会制度遭到大动乱“文化大革命”。

严重破坏；3、中国共产党领导的多党教师引导：展示文革对民主法治破坏的合作和政治协商制度遭受摧残；4、全图片，和文革的视频，让学生根据导学国陷入严重的政治危机和社会危机；5、案，引导学生合作探究“文化大革命”公民的基本权利和人身自由失去保障，发生的原因有哪些？民主法制遭到怎宪法遭到破坏。教训：

样的践踏？给我们留下了怎样的教①加强对公民的民主法制教育；

训？

②必须建立健全民主法制制度；

然后叫学生起来回答问题，最后老师③

国家决策必须遵守法律的规定，实总结

行依法治国；

④应反对个人崇拜。

等等

导入：正是由于这些深刻的教训，“文革”结束后，党和国家大力加强了民主法制的建设，使我国的社会主义民主和法制逐步走上了健康发展的轨道。

让学生独自根据导学案和课本来归纳十一届三中全会的背景、内容、意义。并提问为什么说中共十一届三中全会是新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折？

文化大革命

文革期间民主法制遭到严重践踏的原因是学习的重难点，而学生知道不多。

通过感悟“文化大革命”的危害，可让学生认识民主法制建设的必要性和艰巨性。

突破重难点

十一届三中全会

学生总结回答十一届三中全会背景、内容及意义。并根据内容和意义回答问题。

提高学生总结能力和知识的应用能力。

学生总结回答：1、确立了依法治国社会主义民主政治建设

让学生根据导学案结合课本简述改革开放以来中国社会主义民主政治建设的主要成就。

的基本方略。

2、形成了一个以宪法为核心的有中国特色社会主义的法律体系框架。

发挥学生积极性、让其探求、思考。

提高学生总结能力和知识的应用能力。

随堂检测

展示试题，让学生作答

学生做题并给出答案

巩固知识，加深对知识的理解。

【课堂小结】

党的八大是新中国民主政治建设取得的一个里程碑，提出了要健全法制，做到要有发可依，有法必依，反对个人崇拜，发扬党内民主。

“文化大革命”是新中国民主政治建设中遇到的最大挫折，要从根本上避免“文化大革命”的悲剧重演，只有认真建立社会主义民主和社会主义法制。

“文革”结束后我国民主政治建设取得很大成就；法律制度逐步健全，民主制度的建设和完善，依法治国成为治理国家的基本准则。

【板书设计】政治建设的曲折历程及其历史性转折

【课后作业】完成练习册上的作业。

【课后反思】

本课主要讲述了民主法制的曲折和改革开放后民主法制的发展。在讲述“文化大革命”时，感觉比较难讲。文革是教学的禁区，好多东西不能深讲，困扰着新课程的实施。十一届三中全会的内容初中，高中都反复在学，学生比较熟悉，可以尽量略讲。另外要把握好这么一条主题线：文革给我们的民主法制造成了严重践踏，让学生形成这样的观念：建立健全民主法制建设的必要性和艰巨性。再通过学习感受现在民主法制建设取得的成就加深对党和社会主义事业的热爱之情。