二 新兴力量的崛起ppt配套教案板书设计

二

新兴力量的崛起

【课标要求】

简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。

【教学目标】

知识与能力目标

（1）了解战后多种新兴力量崛起的情况，知道两极格局受到来自多种力量的有力冲击，世界多极化趋势在曲折中发展。从多层次、多角度掌握历史发展的阶段特征。

（2）通过对本课历史史实的分析、归纳、概括等认知活动，培养学生历史思维和分析、解决问题的基本能力。

过程与方法目标

使学生学会使用讨论法、分析法和归纳法等方法学习有关问题，主动探究问题的答案，并能对所学内容进行较为全面的概括和阐释。

情感、态度与价值观

（1）了解世界多极化趋势在曲折发展中的多样性和统一性，理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性。

（2）进一步了解中国国情，了解中国和世界的发展大趋势，激发学生对祖国的热爱，并逐步形成对祖国、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感。

【教学用具】多媒体

【教学重点、难点】

重点：欧洲共同体的产生和发展；日本成为世界经济大国的原因；中国的振兴以及不结盟运动的兴起；新兴力量的崛起对国际政治格局的影响。

难点：新兴力量的崛起对国际政治格局的影响。

【教学过程】

新课导入

由两极格局形成，以及两极格局对世界局势的影响导入本课。

新课讲授

一、“欧洲人的欧洲”

(一)学生阅读第一目，思考：

1.欧洲走向联合的原因是什么？分析欧洲一体化的原因。

2.请说说欧共体成立的过程及目的。

3.欧洲怎样一步步从经济一体化走向政治、国防的联合？

4.欧洲一体化产生怎样的影响？

5.活动探究：

材料一

20世纪50年代，在资本主义世界中，美国无论在工业生产、出口贸易、黄金外汇储备等各方面所占的比重都显著下降，而西欧六国所占比重则大大上升。……1955年西欧六国召开会议，决定建立一个共同市场和逐步协调它们的社会政策……1967年7月，六国正式成立欧洲共同体。

材料二进入70年代，西欧六国和日本不可避免要导致美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本外交上的独立自主倾向日益发展……美国也不能像战后初期和50年代那样，在西方阵营颐指气使，发号施令。——选自何春超主编的《国际关系史》

⑴依据材料结合所学知识，分析西欧六国走向联合的原因是什么？

⑵20世纪70年代，资本主义国家之间力量对比呈现什么变化？这种变化在政治上产生了什么影响？

(二)讲解

1.欧洲的一体化进程原因

A．雅尔塔体制使欧洲处于美苏两极控制之下，既面临着来自苏联的威胁，又受到美国经济渗透、政治控制的压力。随着西欧各国的经济恢复发展，要求摆脱美国控制，与美国建立平等伙伴关系的要求日益激烈。但是，西欧经历了两次世界大战的破坏，各国人民反战情绪非常强烈，他们迫切希望有一个和平稳定的环境来尽快恢复和发展经济。

B．战后西欧任何一个国家都无力单独与美苏抗衡，并在世界政治经济中起主导作用，唯一的出路在于“联合”，只有联合起来，西欧才能继续在国际事务中发挥作用。

C．西欧土地面积狭小，资源又相对贫乏，许多重要原料和市场过去都是从它们所属的殖民地获取，战后殖民地先后获得独立，这些渠道大大缩小或者被堵塞。这就使西欧各国认识到要尽快发展经济，就必须打破国家壁垒，在经济上联合起来，实行一体化。

D．西欧各国的经济发展水平没有太大的差异，经济联系也较密切；西欧各国具有相同或相近的历史文化、宗教和意识形态；法德两国逐渐排除宿怨，实现和解；西欧各国都实行资产阶级议会民主制。这一切表明，西欧各国都强烈要求恢复它们在国际事务中的传统地位；因此，他们的联合首先是从经济领域开始的。

2.欧洲共同体的成立过程

1951年，欧洲六国成立欧洲煤钢联营。

1958年，组成欧洲经济共同体和欧洲原子能联营。

1967年，三个机构合并，统称为欧洲共同体。欧共体的总部在布鲁塞尔。

1975年，共同立法机构“欧洲议会”成立，由选民直接选举产生。

80年代之后，欧共体政治联合进一步加强。

3.影响：促进了西欧经济发展和政局的稳定，增强了同美国抗衡的力量；改变了世界力量的对比，有利于维护世界的和平；改善和加强了同亚非国家的关系。

二、迅速兴起的日本

(一)学生阅读第二目，思考：

1.学习思考：日本是一个岛国，虽然它在二战中战败，实力受到重创，但是它在战后却迅速勃兴成为经济大国，请探究其中的原因。

2.简述日本经济兴起的过程。

3.活动探究：

材料一从20世纪60年代后期起，日本对美国贸易出现顺差并逐年增加。在世界市场上，日本的制成品出口额1707.8亿美元，超过美国的1453亿美元。60年代以来，日本和美国之间的贸易摩擦比较频繁。

材料二从20世纪70年代起，日本在日美同盟前提下开展“多边自主外交”，与中国恢复邦交，在阿以冲突中支持阿拉伯国家，谋求在国际事务中更多发言权，积极争取安理会常任理事国席位。——《世界当代史》

⑴材料一反映了什么现象？

⑵材料二反映了怎样的历史现象？联系材料一，分析出现这种局面的原因。

(二)讲解

1.兴起条件：（1）战后日本一系列民主改革，既改革了社会经济结构，也对社会生产关系进行了局部调整。（2）朝鲜战争和越南战争时美国的特需订货及援助。（3）国民经济非军事化，全力进行经济建设。（4）制定了外向型经济发展战略。（5）大力发展教育事业，加快人才培养。（6）利用战后新技术革命的成果，大力引进国际先进技术，加快产业的更新换代。

或：原因：（1）美国援助。（2）第三次科技革命。（3）国家垄断资本主义的发展。（4）国民经济非军事化。（5）政府的民主改革。（6）利用朝鲜、越南战争的有利时机。（7）重视科技教育……

2.表现：20世纪50年代，经济高速发展；60年代末，成为仅次于美国的经济大国；1987年，人均国民生产总值超过美国，居资本主义国家之首，成为世界最大的债权国，在海外的纯资产占世界第一位；还是世界上主要的贸易出口大国和对外援助大国。

三、东方巨龙的腾飞

(一)学生阅读第三目，思考：

1.新中国成立到60年代，取得哪些建设成就？

2.改革开放后又取得哪些成就？

3.中国的腾飞对世界产生哪些影响？

4.学习思考：改革开放以来，中国综合国力迅速增长。请你谈谈，中国进一步发展有哪些独特的优势？

(二)讲解

1.建国初期：国际地位、经济建设。

2.改革开放后：农业、工业、贸易、教科文、生活水平。

3.为维护世界和平与发展作出重大贡献。

4.优势：政体；市场广阔；劳力丰富；独立自主的和平外交政策……

四、发展中国家的呼声

(一)学生阅读第四目，思考：

1.分析不结盟运动兴起的背景。

2.诞生的标志。

3.不结盟运动的内容及特点。

4.不结盟运动兴起和发展有何意义？

5.学习思考：你同意“弱国无外交”的说法吗？发展中国家如何争取发展的条件？

(二)讲解

1.背景：不愿介入美苏争霸；南斯拉夫、埃及、印度领导人的推动。

2.标志：1961年在南斯拉夫召开第一个不结盟国家和政府首脑会议。

3.不结盟运动的特点。（1）它的队伍和影响不断扩大。成为仅次于联合国的最大国际讲坛。（2）矛头由最初指向新老殖民主义，到70年代转向反对美苏两个超级大国的霸权主义。

（3）斗争的领域从政治领域逐渐扩大和深入到经济领域，把帮助发展中国家摆脱贫困、愚昧和落后作为主要任务，特别是为建立国际经济新秩序而努力。从第三次首脑会议起，每次会议都发表"经济宣言"，提出在经济方面的斗争目标、纲领和策略。1973年第四次会议正

式把建立国际经济新秩序作为不结盟运动的行动纲领。

4.不结盟运动的发展和第三世界崛起的意义：

（1）一定程度上改变了世界的面貌；

（2）有力地冲击了战后国际关系中的两极格局，为保卫世界的和平与发展做出了重要贡献。

5.可以说有也可以说没有，关键要言之有理。

【课后反思】