三新时期的外交政策与成就名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《三 新时期的外交政策与成就》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学设计课题名称教师姓名课程标准描述考试大纲描述教材内容分析新时期的外交政策与成就学生年级高一年级课时1课时外交政策的调整、中国开展的多边外交活动。外交政策的调整、中国开展的多边外交活动。本目教材主要包括两方面内容：第一，外交政策的调整。第二，新时期的外交成就。学生分析学习目标学生有一定的知识积累，

资料类型：教学教案文档

所属课文：三新时期的外交政策与成就

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2018-06-17 08:52:00

来源学校

学校：四川省成都市中和中学

三新时期的外交政策与成就名师教学视频（文字实录）

未知

2018-06-17 08:52:00

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关键词：三新时期的外交�…名师教学视频（文字实录）

正文

教学设计

课题名称

教师姓名

课程标准描述

考试大纲描述

教材内容分析

新时期的外交政策与成就

学生年级

高一年级

课时

1课时

外交政策的调整、中国开展的多边外交活动。

本目教材主要包括两方面内容：第一，外交政策的调整。第二，新时期的外交成就。

学生分析

学习目标

学生有一定的知识积累，本课轻松简单，学起来更加的有意义。

1.外交政策的调整、中国开展的多边外交活动。

2.理解邓小平关于战争与和平科学判断。

重点

难点

教学过程

外交政策的调整、中国开展的多边外交活动

理解邓小平关于战争与和平科学判断

教师活动

学生活动

设计意图（备注）

明确学习目标，导

展示图片

激趣

让学生知道要做什么。

学生根据导学提纲，仔细的阅读书本，按照提纲给予的思

给出思考问题

知识点进行填空，阅读书本通过这一环节，掌握本课的基本知识点，形成初知识完成相应的学习思考。

步的知识框架

1.学生小组内相互评价各自答案的准确性与正确度，根据小组内所有已有答案，综课件展示讨论题目

议

记录小组成员统一认为的满分答案。

2.选定主发言人，准备成果展示。

展

协助学生做好小组展按照既定的规则，学生展示难点突破：理解合分析，同伴互助，整合并重点突破：外交政策的调整、中国开展的多边外交活动

示，对各小组的展示水平不做评价

精讲，对本课时的知识自己学习的成果，可以相互答疑、纠错、补充

学生认真听讲，做好相关记邓小平关于战争与和平科学判断

加深学生的知识记忆

评

点进行梳理，形成知识录

网络

检测学生对基础对当堂知识进行回顾，检

可通过做题、抽答等方式进行检查

学生接受检测

和重点知识的掌握程度，同时训练学生阅读材料提取信息的能力

教学反思

教学后完成

关于本教案的常见问题

Q：三新时期的外交政策与成就名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三新时期的外交政策与成就》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

三新时期的外交政策与成就名师教学视频（文字实录）