lesson01 Hello优秀教学设计内容｜教案在线预览

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Lesson 1 Hello! 第四实验小学张思磊教学目标：1、听懂、会说Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson01 Hello

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2018-05-28 08:43:00

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学校：阳原县西城镇南关小学

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Lesson 1 Hello!

第四实验小学

张思磊

教学目标：

1、听懂、会说

Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye.

2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语

3、培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。

重点难点：

本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说

Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。

教具准备：

1、教师自备与本课教学有关的文具和教师卡片。

2、课件。

教学过程：

一、热身、复习

（Warm-up/Revision）

T: Hello, everyone.

Ss: Hello, teacher.

T: How are you , today?

Ss: I‘m fine, thanks.

二、呈现新课

（Presentation）

（1）

Let‘s learn

A：教师边说边做：Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye.

B：对话练习

S1：

Hello！

S2: Hello！

S3: Bye

bye .

S4: Good bye.

三、趣味操练

（Practice）

（1）让学生们在黑板上进行卡片找朋友活动，扩展延伸问候语。

Hello. Hi .

Goodbye. Bye-Bye.

How are you? I’m fine ,thank you.

Good morning. Good morning.

Nice to meet you . Nice to meet you, too .

（2）Chant练习。

Hello, hello. How are you?

I’m fine. Thank you.

四、课堂评价

做相关练习，巩固新知。

五、总结布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：lesson01 Hello优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson01 Hello》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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