2 帽子和鸟窝第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

时间备课人课题教学目标2018年下期科目语文年级三年级版本审核人备课节数小学S版修订人2、帽子和鸟窝第二课时（1）知识与技能：1、朗读课文，理解课文内容。2、体会表现孩子们心情变化的句子，提高理解能力。（2）过程与方法：让孩子在读中去体会。（3）情感度和价值观：理解课文内容，培养学生爱护动物、

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 帽子和鸟窝

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-16 00:24:00

来源学校

学校：怀化市红星路小学

2 帽子和鸟窝第二课时公开课

未知

2018-05-16 00:24:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 帽子和鸟窝第二课时公开课

正文

时间

备课人

课题

教

学

目

标

2018年下期

科目

语文

年级

三年级

版

本

审核人

备课节数

小学S版

修订人

2、帽子和鸟窝第二课时

（1）知识与技能：1、朗读课文，理解课文内容。2、体会表现孩子们心情变化的句子，提高理解能力。

（2）过程与方法：让孩子在读中去体会。

（3）情感度和价值观：理解课文内容，培养学生爱护动物、爱护大自然的情感。

教学重

1、理解翔翔和小伙伴为什么把帽子送给鸟儿。2、教育学生要爱护动物、难点

保护大自然、

课堂

六步教学法

教具

多媒体课件

模式

准备

教学过程

教学环节

导

入

自

主

学

习

教案

学案

设计意图

复习上节课的内容，加深孩子的掌握。

1、出示插图。

1、孩子听写生字，加认真看图，你看到了什么？

深对生字的掌握。

2、谈话。

2、齐读课文。

这顶帽子是怎样挂到树枝上的呢？小鸟要把这顶帽子当做什么？大家带着这些问题快来读读课文吧。

1、朗读课文，想想课文是按什么顺序写的？主要写了一件什么事呢？

2、说说自己的感受，想想应该怎样向翔翔学习？

孩子自学汇报课文主要是按：丢帽子---找帽子----挑帽子---不要帽子来写的。

培养孩子的自主学习能力。达到对课文的初步了解。

合

作

探

究

拓

展

延

伸

当

堂

训

练

课堂

小结

板

书

设

计

1、孩子们在草地上玩耍，怎么样你呢，哪些词可能看出？“一窝蜂”说明了什么呢？

2、丢帽子时和看到帽子时，心情怎样，哪些句子最能体现？

3、说说翔翔挑帽子的过程，想想翔翔为什么不要帽子了？心情怎样呢？从中可看出他是个怎样的孩子？

小明说：“把帽子给鸟儿做窝太浪费了。”对此你有什么看法。

1、找出重点词：翻哪滚哪、痛痛快快、耍闹。体会孩子的可爱。

2、反复读句子，体会翔翔当时的心情。

3、体会翔翔的做法，并先后想想学习他的什么呢？

培养孩子地合作探究习惯及能力。在读中去督促课文的理解。

孩子发挥想象畅所欲培养孩子言，教师点拨。

正确的人生价值观，真正懂得爱护动物。

1、抄写词语，完成课文的学练学生独立完成作业，巩固孩子王。

教师进行个别辅导。

当堂所学。

2、在文中找出多音字并抄写。

孩子们，翔翔不要帽子了，是因为他把鸟窝送给了小鸟做窝，说明翔翔是个爱好小动物的孩子，我们应向他学习。

2、帽子和鸟窝

丢帽子（着急）

找帽子（无可奈何）

挑帽子（庆幸）

送帽子（快乐、自豪）

天真可爱

爱鸟儿护鸟儿

关于本教案的常见问题

Q：2 帽子和鸟窝第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 帽子和鸟窝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 帽子和鸟窝第二课时公开课