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lesson11 Orange,Brown,White,Black教学设计及教案分析

未知

2018-06-11 09:34:00

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关键词：lesson11 Orange,Brown,Wh…教学设计及教案分析

微课选题与整体设计方案

微课名称

Colours 微课内容

颜色教学

制作软件

巧影、PPT等

作者姓名

安志宏

选手号

37 学校

吴义小学

微课序号

37 一、选题分析（说明选题的理由）

因为颜色是丰富多彩的，利用微课形式更容易在较短的时间内呈现更多的内容，一目了然，使学生印象深刻，突破难点。

二、教学目标（要求小、少、精、准）

利用小学语文课文《春雨的色彩》中动物们的讨论引出颜色教学，学生能够听懂、会说、会写，会用以下词汇green, red, yellow, brown，和句型What colour is_?重点对brown一词进行讲解突破。学生能够体验快乐而多彩的世界。

三、表现手法（拟采用何种微课制作方式？会使用哪些媒体资源？如漫画、动画、手绘、视频、图片、实物、ppt、音乐等）

采用动画和PPT相结合

四、特点与创新点（该微课的特色是什么？创新之处何在？）

利用小动物们讨论“春雨的色彩”，引出颜色教学。主题课文来自学生学习过的语文旧课，既贴近了自然，又与颜色教学恰好吻合。采用三段走的教学方式，新授、练习、拓展层层推进，层次分明，形成系列教学。

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