12 狼牙山五壮士名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

狼牙山五壮士教学目标：1．了解课文按事情发展顺序安排材料的方法。2．学会本课11个生字：理解20个词语的意思：能辨析“掩护”和“保护”、“打击”和“痛击”、“屹立’’和“站立”的意思。3.体会五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇坚贞不屈的英雄气概和不惜为祖国和人民的利益壮烈献身,不畏牺牲的崇高精神

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 狼牙山五壮士

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2018-04-10 20:49:00

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学校：卫辉市唐庄镇崔庄完全小学

12 狼牙山五壮士名师教学视频（文字实录）

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关键词：12 狼牙山五壮士名师教学视频（文字实录）

正文

狼牙山五壮士

教学目标：

1．了解课文按事情发展顺序安排材料的方法。

2．学会本课11个生字：理解20个词语的意思：能辨析“掩护”和“保护”、“打击”和“痛击”、“屹立’’和“站立”的意思。

3.体会五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇坚贞不屈的英雄气概和不惜为祖国和人民的利益壮烈献身,不畏牺牲的崇高精神。

教学重难点：体会五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇坚贞不屈的英雄气概和不惜为祖国和人民的利益壮烈献身,不畏牺牲的崇高精神。

课时安排：3课时

第一课

教学目的：

1、学会本课12个生字，认识6个生字。能正确读写下列词语：日寇、晋察冀、指挥、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不屈、昂首挺胸。

2、快速默读课文，理清文章思路。

教学重点：

初步掌握快速阅读的方法，理清文章的结构。

教学过程：

（一）导入

在抗日战争时期，英雄的中华儿女，不畏强敌，同敌人展开了殊

死的搏斗，这期间涌现出许许多多可歌可泣的动人故事，今天我们就来学习五位英雄的故事。

（二）检查预习情况

1、读生字表中的生字，并组成词语：日寇、晋察冀、指挥、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不屈、昂首挺胸。

2、说说下列生字在书写中应注意些什么：寇尸崖豪

3、词语解释：

斩钉截铁：比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。

惊天动地：形容声音响亮或事业伟大。

气壮山河：形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。

居高临下：站在高处，对着低处，形容所据的地势有利。

（三）请你快速默读课文，想：课文写了一件什么事?分几段? (按课后提示分)。这是按什么顺序写的? 教师提示：快速默读就是一行一行地读，不是一个字一个字的读，用眼睛扫视，边读边想。

板书小结：

第一部分（1）接受任务

第二部分（2）诱敌上山，痛击敌人

第三部分（3）把敌人引上绝路

第四部分（4—6）英勇歼敌

第五部分（7—10）壮烈跳崖

（四）、指导读懂“学习提示”。

1．读第1、2句，告诉我们什么?

2．《狼牙山五壮士》一文按什么顺序安排材料?安排了哪些材料呢? (读3、4句)

3．怎样读懂这类文章? (读最后一句)。

4．《狼牙山五壮士》一文按事情发展的顺序安排了五个材料，重点写了哪些? (2、4、5段)。

（五）练习朗读课文，划出不懂的问题。

关于本教案的常见问题

Q：12 狼牙山五壮士名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 狼牙山五壮士》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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