lesson11 Orange,Brown,White,Black板书设计及设计说明

Lesson 11 orange, brown, white, black 白水小学 同红芳

【教学目标】

1.

知识目标：

a听懂、会说、认读Orange，Brown，White，Black。

b、能够理解、应答和运用What color is it？It ’s…

2.能力目标：

能把所学的知识应用到日常交际生活中去，且在适时的环境中能够灵活运用。

3.

情感目标：

通过课上活动，让学生与其他同学的交流中增进友谊；

培养学生学习积极性，提高学习兴趣。

【教学重难点】

教学重点：四个颜色orange, brown, white, black单词的掌握

教学难点：在教学活动中能够听懂并且运用句型What color is it ?会用It is ...作答. 【教学准备】本课教学所用的多媒体课件PPT 【教学过程】

一、Class opening and review 1、Greeting

2.review：

多媒体出示图片，复习上节课学习过的单词：red, yellow, blue, green

二、

New Concept 1.

出示图片：依次教学四个颜色orange, brown, white, black 2.

出示幻灯，看图说句子：What color is it ?

It is black/orange /brown /white . 二、Practice 1.

match the pictures with the new words . 2.

Read and fill in the blanks

What color is it ?

It is ... 3.

Pair work: Ask and answer A :What color is it ?

B:It is ...

三、Summary

T:本节课我们新学习那几个颜色词？我们还学了那些颜色词？

3.

S:orange, brown, white, black.... T:询问颜色的句型怎么说？怎么答？

What color is it ?

It is ... 五、Homework 4.

跟家人分享学过了那些颜色词，说一说自己在家里能见到那些颜色。

板书设计：

Lesson 11 orange, brown, white, black orange, brown, white, black

What color is it ?

It is black/orange /brown /white .