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Lesson23:Happy birthday 教学目标: 学习与生日有关的单词和对话,要求发音准确,语调流畅. 1、能力目标:联系生活实际,提高学生的语言交际能力。2、知识目标:掌握与生活有关的单词和对话。3、情感目标:创设情境,举行一个课堂生日宴会。教学重点; 单词birthday birthd
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lesson23 Happy Birthday教学设计和教学实录
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关键词:lesson23 Happy Birthday教学设计和教学实录
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Lesson23:Happy birthday 教学目标: 学习与生日有关的单词和对话,要求发音准确,语调流畅. 1、能力目标:联系生活实际,提高学生的语言交际能力。
2、知识目标:掌握与生活有关的单词和对话。
3、情感目标:创设情境,举行一个课堂生日宴会。
教学重点; 单词birthday
birthday cake
birthday gifts birthday party的学习. 教学难点:理解第一部分的对话内容及单词. 教学准备: 课件 教学过程:一、复习,导入新课
1、Greeting and sing T:Hi!How are you today?Let’s sing a song “I love you,You love me”
S:Ok!
2、Listen and talk 3、听说句型练习:How old are you?
二、新授:
1、出示图片引入:图片cake birthday cake gifts party T:图片的内容我们在什么时候会看见?S:过生日的时候。T:今天有个小朋友过生日,我们一起去祝贺,好吗?
2、学生打开书:N1: Jenn’s birthday party!
1)让学生听录音,了解内容
2)教师读并翻译
3)听录音,学生跟读
4)教师提问:a、Is Jenny happy? b、Why is Jenny happy?
c、How old is Jenny?
d、如果你收到礼物,你会说什么?
这几个问题让学生根据内容,自由回答。
e、出示
“This gift is for you!”教师领读并翻译。
f、播放录音,学生看书跟读:N1: Jenn’s birthday party!
3、出示图片:cake birthday cake gifts party,教师在四线三格中书写,学生试读。
4、教师领读单词,学生跟读。
5、Let’s sing a song 学生先听录音,然后跟唱。 6、Letters 1)学生先读字母和单词。
2)小组合作,找一找发音规律,再读一读。
三、练习:Let’s math!
四、作业:在四线三格中正确书写本课单词。
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关于本教案的常见问题
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