18 太空生活趣事多教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

18.《太空生活趣事多》第二课时教学设计张智欢一、教学目标:(一)熟读课文,了解太空生活有哪些趣事,激发学生对太空知识的兴趣,培养学生热爱科技的精神。(二)培养学生收集资料、善于动脑、学以至用、勇于发言的能力。(三)通过本课的学习,拓展学生的课外阅读,积累丰富的知识。二、教学重难点:(一)正确、流利

资料类型：教学教案文档

所属课文：18 太空生活趣事多

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2018-05-25 18:49:00

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学校：广州市天河区龙口西小学

18 太空生活趣事多教案教学设计导入设计

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2018-05-25 18:49:00

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关键词：18 太空生活趣事多教案教学设计导入设计

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18.《太空生活趣事多》第二课时教学设计张智欢

一、教学目标:

(一)熟读课文,了解太空生活有哪些趣事,激发学生对太空知识的兴趣,培养学生热爱科技的精神。

(二)培养学生收集资料、善于动脑、学以至用、勇于发言的能力。

(三)通过本课的学习,拓展学生的课外阅读,积累丰富的知识。二、教学重难点:

(一)正确、流利地朗读课文。

(二)能从课内阅读拓展到课外阅读。

三、教学过程:

(一)课前三分钟(3分钟)

(二)导入:(1分钟)

师:上课!谢谢同学们的精彩展示!刚才听到同学们背诵了《飞鸟集》,这本诗集包含了印度诗人泰戈尔对自然、宇宙和人生的思索。当我们仰望星空时,又会有些什么发现呢?让我们一起走进今天要学习的课文:《太空生活趣事多》。有请小板书上来粘贴课题。

(三)品读课题(5分钟)

1.小板书带读课题:18.《太空生活趣事多》。

2.学生评价板书。

3.读了课题,你想到了什么?(围绕太空、生活、趣事展开)

4.学生发言。

(四)品读课文(11分钟)

1.师:同学们从课题就能联想到这么多,相信读了课文,大家会有更多想说的。事不宜迟,请翻开课本第79页,小组以自己喜欢的方式读课文,并思考:你对航天员在太空生活的哪件事(睡觉、喝水、走路、洗澡)最感兴趣?为什么?由此你想到了什么?

2.学生发言。

(五)阅读拓展:走进科技,探索奥秘(20分钟)

1.师:同学们的课外知识真丰富,老师忍不住为你们点赞!老师知道我们班的小朋友课外阅读量可不止这些。接下来就让我们一起走进科技,探索奥秘吧!

2.小组汇报。

3.学生交流或点评。

谢谢同学们带老师感受了科技的魅力!希望同学们继续多读书,多探索。将来,在浩瀚的星空里,也会有你发现的一颗星!同学们,今天的课就上到这里,下课!

关于本教案的常见问题

Q：18 太空生活趣事多教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 太空生活趣事多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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