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《找春天》第一课时教学设计一.学习目标:1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意,了解课文内容。二.重难点:会认、会写本课生字;.初步感知文意,了解课文内容。二.学习过程1. 听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解诗词意思。2自读提示:(1).请同学们自由朗读课文
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2 找春天第二课时教案
未知
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关键词:2 找春天第二课时教案
正文
《找春天》第一课时教学设计
一.学习目标:
1.会认、会写本课生字。
2.有感情地朗读课文。
3.初步感知文意,了解课文内容。
二.重难点:会认、会写本课生字;.初步感知文意,了解课文内容。二.学习过程
1. 听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解诗词意思。
2自读提示:
(1).请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
(2).想一想:课文主要写了什么?
3.检查自读情况
(1)读一读
tuōǎo xiūgūzhēyǎn
脱掉棉袄害羞小姑娘遮遮掩掩
tàn nèn fú jiě chù zhēng dù juān
探出嫩芽音符解冻触到风筝杜鹃
(2)我会认
探嫩符冻触筝杜鹃脱袄羞姑遮掩
(3)多音字
冲藏
4. 指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
5. 说一说课文主要写了什么?
6.学习“我会写”生字
7.理解词语
8.辨析词语:寻找寻觅
9.再读课文:边读边想,课文可以分成几段?
10.交流分段情况
11.课堂检测
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《2 找春天》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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