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《找春天》第一课时教学设计一.学习目标:1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意,了解课文内容。二.重难点:会认、会写本课生字;.初步感知文意,了解课文内容。二.学习过程1. 听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解诗词意思。2自读提示:(1).请同学们自由朗读课文

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2 找春天第二课时教案

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2 找春天第二课时教案

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关键词:2 找春天第二课时教案

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《找春天》第一课时教学设计

一.学习目标:

1.会认、会写本课生字。

2.有感情地朗读课文。

3.初步感知文意,了解课文内容。

二.重难点:会认、会写本课生字;.初步感知文意,了解课文内容。二.学习过程

1. 听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解诗词意思。

2自读提示:

(1).请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。

(2).想一想:课文主要写了什么?

3.检查自读情况

(1)读一读

tuōǎo xiūgūzhēyǎn

脱掉棉袄害羞小姑娘遮遮掩掩

tàn nèn fú jiě chù zhēng dù juān

探出嫩芽音符解冻触到风筝杜鹃

(2)我会认

探嫩符冻触筝杜鹃脱袄羞姑遮掩

(3)多音字

冲藏

4. 指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。

5. 说一说课文主要写了什么?

6.学习“我会写”生字

7.理解词语

8.辨析词语:寻找寻觅

9.再读课文:边读边想,课文可以分成几段?

10.交流分段情况

11.课堂检测

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关于本教案的常见问题

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