线段、直线和射线ppt配用优秀获奖教案.pdf

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关键词：线段、直线和射线ppt配用优秀获奖教案

正文

《线段、直线和射线》教学导案

课题:线段、直线和射线

导学目标:1.知道什么是线段、射线和直线,能正确区分线段、射线和直线。

2.体会两点间所有连线中线段最短,知道两点间的距离。

3.能够解决相关的实际问题。

导学策略:学生通过自出示学结合实际生活经验获取知识,在实际操作过程中,通过讨论与研究掌握知识,并应用知识解决问题。

导学过程:

一、情境导入

出示教材主题图从图中你发现了哪些数学现象?

生:我发现有很多线,电线、钓鱼线、太阳光线。

很多角屋顶的形状是角,小山的形状也是角,晾衣服的竹竿组成角。

同学们观察得很仔细,这幅图给我们呈现了很多的线和角。这节课我们就先来研究有关线的问题。(板书课题:线段、直线和射线)

二、互动新授

1.自学指导。学生通过自学,小组合作学习初步感知线段、射线和直线的特征异,以及它们的异同点。

2.通过画一画了,量一量,比一比等实践活动得出结论。

①过两点只能画一条线段,过两点也只能画一条直线。

②过一点可以画无数条直线,过一点可以画无数条射线。

③直线射线不能测量长度,线段可以测量长度。

④得出结论:线段有两个端点,可以测量长度。射线只有一个端点,不能测量长度。直线没有端点,不能测量长度。

3.深入探究找规律。

①两点间有1条线段。

②3点间有2﹢1﹦3条线段。

③4点间有3﹢2﹢1﹦6条线段

…

4.运用结论

线段、直线和射线ppt配用优秀获奖教案