坚持国家利益至上名师教学设计2

第八课国家利益至上

第二框：坚持国家利益至上

教学目标：

知识目标：懂得国家利益至上；知道为了国家利益要放弃甚至牺牲个人利益[来源:Zxxk.Co过程与方法

能力目标：了解维护国家利益的方法；正确处理国家利益与个人利益的关系

情感态度价值观：树立国家利益至上的意识；形成正确的国家利益观

教学重点：国家利益与个人利益具有一致性。

教学难点：树立国家利益至上的意识。

教学方法：案例分析法，启发式，情景分析法，探究活动

教具：多媒体

教学环节：

自主学习，解决下列问题

1.怎样树立维护国家利益意识？

（如何做到坚持国家利益至上？）

2.为什么要增强危机意识和防范意识？

3.如何增强维护国家利益的责任感和使命感？

（青少年如何正确表达爱国情感，做到理性爱国？）

4.如何正确处理国家利益和个人利益的关系？

5.我们怎样捍卫国家利益？

讲授新课：

一、树立维护国家利益的意识

播放视频: 向问题地图说“不”

思考：

国家为什么要在全国范围整治“问题地图”

(维护国家利益，坚持国家利益至上) 出示材料：

陆之方一家两代接力守卫边界

提出问题：1、你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹？

（陆之方一家两代人始终心怀爱国之情，坚持国家利益至上的观念。）

2、与同学分享你所知道的以国家利益为重的先进人物事例”

（“感动中国”人物——“中国核潜艇之父”黄旭华，抛家舍业，隐姓埋名，为我国国防事业、核潜艇事业的发展作出了重要贡献。30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇，父亲临终时也不知道他的职业是什么。）

教师小结：坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

随手拍有讲究

一名军事发烧友在成都某军用机场附近用手机拍下一张军机照片，发到互联网上。这位发烧友做梦也想不到，这一不经意的举动竟然为美国情报部门提供了一个投入巨资也没有挖到的军事机密——正在试验中的中国歼－20隐身战斗机。媒体评论称，这名发烧友“随手一拍胜过了美国一年耗资800亿美元的情报业”。

军事发烧友的做法给我们什么启示？

提

示： 我们要有爱国之情，要有危机意识和安全防范意识。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。

探究与分享

有调研报告显示，网络泄密占泄密事件总数的七成以上。在，某西方国家军方研究中国军情的权威文件中，有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。一些从事互联网情报搜集的人主要从网上论坛、聊天室等公开发布的信息中搜集情报。如果要搜集空军情况，只需发出“有谁知道我国空军现状”的帖子，就会引来大量网友跟帖。为了引诱军迷更加“开放”，有的情报搜集者故意说自己不懂空军，在网友的回应中窃取更有价值的信息。

问题：我们应该从以上事例中吸取什么教训？

（泄露国家军事秘密是违反保守国家秘密的法律法规的行为，我们要树立和增强危机意识和防范意识，要对危害国家利益、威胁国家生存

和发展的行为时刻保持警惕。）

小结：坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。

强化保密措施，防微杜渐，筑牢维护国家利益的坚强防线。

理性表达爱国情感（探究与分享 P92） 生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至是打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。

理性表达爱国情感（探究与分享P92）生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至是打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。围堵和打砸行为扰乱了社会秩序，损害了他人和社会利益，应当受到法律处罚。这些人的爱国热情值得肯定，但在中国经济与世界经济日益密切的今天，简单抵制并非良策。爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力在各方面将我们的国家建设得更好。对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。

（三位同学的观点都是正确的：抵制确实是爱国的表现，但是错误的，不符合当今世界的发展趋势，当今世界，经济全球化，各国之间的经济往来尤为密切，彼此倚重，在竞争中合作，合作中竞争，闭关锁国是行不通的。祖国日益强大，我们要用更科学，更理性的手段谋求大国利益。

爱国是神圣而庄重的，国家利益需要每个人去维护。但如果失去理性、违反了道德和法律，就等于是在亵渎这种神圣，也是在玷污这一庄重的字眼。抵制虽是爱国的一种表现，但在经济全球化的今天，却早已

跟不上时代的步伐。）

小结：要增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。

请同学们总结一下：如何坚持国家利益至上？P91-93 （1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情怀，维护国家利益。

二、捍卫国家利益

探究与分享：

钱伟长是我国著名科学家、教育家。1931年，19岁的钱伟长考入清华大学。当他考虑读历史专业还是选择中文专业时，传来日本关东军在东北制造九一八事变的消息，他毅然决定转学物理，求以科学救国。后来，他在美国加州理工学院喷气推进研究所取得卓越的学术成就，且收入颇丰。就在事业如日中天的时候，传来了抗日战争胜利的消息，他当即决定回国，到母校清华大学任教。1948年，当他有机会重返美国工作时，面对签证申请表上的“若中美交战，你是否忠于美国”一栏，他毫不犹豫地填上“否”，放弃了赴美机会。 1、

结合以上案例，说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利

益之间的关系的。 2、当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么做？ 小结：虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重。把国家利益放在第一位。

提问：当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该怎么办？

答：我们要始终把国家利益放在第一位，为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。

缅怀先烈——人民英雄纪念碑

“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”

请列举几个为国家牺牲的英雄。

（李大钊、刘胡兰、邱少云、黄继光、孔繁森等。为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。）

讨论：请同学们想一下，作为青少年的我们如何维护国家利益呢？

请同学们总结一下：如何捍卫国家利益？

（1）无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；

（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；

（3）要捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

课堂小结：

今天我们了解了国家利益与个人的关系，明确了个人要勇于维护国家利益，不仅仅需要放弃，更需要牺牲。我们要养成维护国家利益的意识，心中长存国家安全。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。