坚持国家利益至上优质课教案推荐

《坚持国家利益至上》

课程名称

授课人

教学对象

一、教材分析

王蓉

八年级

学校名称

科 目

掌政中学

道德与法治

课时安排

1课时

《坚持国家利益至上》

教学目标：

1.

懂得国家利益至上，知道为了国家利益要牺牲个人利益甚至牺牲自己的生命。

2.

了解维护国家利益的方法。

3.

形成正确的国家利益观，正确处理国家利益与个人利益的关系，

教学重点：帮助学生理解国家利益和个人利益的一致性。

教学难点：使得学生树立国家利益至上的意识。

二、学情分析

八年级学生对于道德与法治这门学科的学习已具备一些功底，能够初步提取有效和有价值的信息，对其进行整合分析。但是由于有些问题和现象比较抽象，学生理解起来有一定的难度，针对这一现状我采用白板教学激发学生的学习兴趣，通过材料的出示，提取，提高学生分析材料的能力。

三、教学理念及教学策略选择与设计

1、

教学理念：.本次备课我本着两个理念：（1）关注学生的进步和发展。注重学生知识能力的提高，以及兴趣的培养（2）课堂有效性，注重学生一堂课的收获及收获的梯度性。

2、

教学策略选择与设计

采用白板教学，实现学生与白板、教师与白板的互动，出示大量材料、图片提高学生分析材料提取信息的能力。

四、教学过程

教学内容及教学过程课件、资源内（环节）

容

媒体设备资源应用分析

学生、教师活动内容及目标

一、

兴趣（一）时代楷导入

二、探究学习

三、小组合作

四、探究与分享：91页材料

？

五、探究与分享

六、案例分析（播放四川凉山的火灾事例）

模南仁东视频及白板展示

（二）合作探究

书本91页：你如何评价陆之烦不方一家两代人守卫祖国边疆的事迹？

（三）钓鱼岛事件中一些中国人表达爱国的方式

师：对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。

（四））视频、材料、图片

师：我们应该从以上事例中吸取什么教训

提问南仁东之所以放弃在日本优厚的待遇，毅然返回祖国建造天眼的初衷是什么？

引导学生视频材料

说出他之所以回国建造天眼是为了国家的利益。

有效的过渡到今天要学习的内容--坚持国家利益至上

学生从不同角度回答后，教师小结：他们的行为体现了他们一家人坚持国家利益至上，心怀爱国之情，以实实在在的行动维护了国家利益。

得出坚持国家利益，思想上要心怀爱国之情，行动上要以实际行动维护国家利益。（同时书写板书）

表达爱国情感的方式要合法，不得损害国家利益和他人的合法权益，坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。

当今世界并不太平，面对复杂的国际国内环境，我们要时刻保持警惕，牢固树立保密意识，牢筑安全保密的思想防线，不给敌对势力和敌对分子以可乘之机，以实际行动保守国家机密

（1）钱伟长把个人的前途命运与祖国前途命运结合起来，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。

（2）我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。

通过给出材料分析，激发学生的爱国热情以及好奇心，从而提起学生的探究兴趣。

选用学生熟悉和感兴趣的事例出发，从学生感兴趣的天眼入手解决问题；

训练学生从视频中提取有效信息的能力。

通过运用学生的书本，让他们分析材料，不仅锻炼他们的资料分析能力，同时让他们通过这样的方法掌握用知识点解决实际问题的能力，培养学生实际答题水平。

用身边的热点，不仅从情感上与学生产生共鸣，同时，结合所学知识，让学生理解和分析，这样真正锻炼学生理论联系实际的水平。

（五））师：（1）

结合以上案例，为了国家利益，有时不仅需要放弃说说钱伟长是如何处理国家利益和个人利个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损

课堂小结

随堂练习：

作业

益之间的关系的？

害国家利益的行为作斗争。

（2）当个人

利益与国家利

益发生矛盾时，

我们应该怎么

办？

（六）谈谈你看

过视频后的感“真正的爱国主义不应该表现想

在漂亮的话上，而应该表现在

为祖国谋利益、为人民谋福利的行动上。”这句话告诉我们（

）

A.要以振兴中华为己任

B.爱国需要无私奉献精神

C.要从小立下爱国之志

D.爱国、报效祖国要有实际行动

1、如何坚持国家利益至上？

2、如何在行动上捍卫国家利益？