正视发展挑战优秀教案设计

学科：

道德与法治 执教者：林金平

单位：

福清文光学校

授课内容

第六课《建设美丽中国》

第一框

正视发展挑战 第2课时

资源环境面临危机

本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“认识国情，爱我中华”。具体对应的内容标准是：“知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识”“知道我国面临的机遇与挑战，增强忧患意识”

。

本课内容是第六课的第一框，伴随着中国经济的迅速发展，随之而来的是严重的环境污染。建设美丽中国，推进生态文明建设，既是应对生态危机的现实所迫，也是全面建成小康社会的战略目标所向。“美丽中国”的核心是生态文明建设，然而当前我们生态文明建设面临严峻的挑战，正确认识面临的挑战，是必然要求，也为后面内容的学习奠定了基础。

教材分析

学生对社会生活的关注程度有限，对我国面临的严峻的人口、资源和环境问题认识不充分、学情分析

不全面，对国家实施的一系列改革、政策和发展战略理解不够深刻，在日常生活中也会出现浪费资源、破坏环境的行为，因此，有必要使学生全面而深入地了解社会现实，正确认识人口、资源和环境现状，唤起关爱和保护环境的意识。

1．了解我国资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国面临严峻的资源和环境问题。

2．收集整理资源、环境方面的材料，提高信息整合能力、合作探究能力；正确看待我国的环境、资源形势以及资源危机，在生活中用实际行动践行绿色生活理念。

3．培养珍惜资源、保护环境、关爱自然的意识和品质，树立忧患意识，提升生态文明素养，增强生态文明建设的使命感和责任感。

2.教学难点：我国解决资源、环境问题的出路。

情景教学法

引导学生通过贴近生活的情景获取知识，富有针对性、启迪性、趣味性、创新性，使学生的独立性得到充分的发挥。

自主性、探究性、协同性的学习，有利于培养学生自主思考、分析解决问题的能力以及团结协作的精神。

教学目标

教学重难点

1.教学重点：我国资源、环境的严峻形势； 教学方法

合作探究法

教学过程

一、导入新课

【导入环节】：《美丽中国假期旅游计划案》

活动内容：教师化身导游向学生介绍假期的旅游路线，并展示祖国秀丽山水图片。

设问：祖国的大好河山美吗？这一份旅游计划案大家心动吗？

过渡：但是，改革开放以来，随着我国经济快速增长，我们的绿水青山发生了变化。接下来，请大家再来欣赏一组不一样的“诗意”漫画。

设问：漫画凸显了美丽中国正面临什么问题？

过渡：毋庸置疑，中国创造了巨大的社会财富，成为世界经济增长的引擎，为世界发展做出了巨大贡献，但是正如大家所看到的漫画一般，中国的资源环境正面临着严峻危机，这节课我们来共同学习第六课第一框第2课时资源环境面临危机的内容。

二、讲授新课

【活动一】：视频：穹顶之下，你见过这样的中国吗？

活动内容：观看视频并总结中国目前具体面临着什么挑战。

设问：请你总结视频中中国正面临的挑战有哪些。

知识点拨：我国经济社会发展必须面对的严峻挑战：（1）资源日益短缺；（2）环境污染严重；（3）生态系统退化；（4）经济发展与资源环境之间的矛盾日益突出。

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【活动二】：我国资源形势：用数据说话。

活动内容：通过两组数据来了解中国资源基本形势。

设问:图表1.1、1.2以及数据2.1说明了我国资源形势是怎样的？

教师小结：我国的资源在总量上是丰富的，种类也繁多，但是我们在第一目题的学习中，已经知道中国是世界上人口对多的国家，也了解了“人口公式”（丰富的资源÷14亿＝很少的人均量

，很小的问题×14亿＝十分严峻的问题），同时，生活中的一些浪费现象严重，开发利用不合理、不充分使得我国的资源形势更加严峻。

知识点拨：我国的资源形势：（1）我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。（2）长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。（3）我国面临的资源形势非常严峻。（总结）

【活动三】：我国资源形势：观点辨一辨

活动内容：以小组为单位讨论分析四个观点，请代表作简单发言，并总结我国面临的资源问题造成的影响及对策。

教师小结：对资源的过度开发，粗放型利用和无节制的滥用，必然导致资源的枯竭和生态环境的破坏，近而影响经济的可持续发展，经济发展的空间和可能性也会压缩。我国的资源环境问题十分严峻，长期以来不合理的开发利用，依靠大量消耗资源换取经济效益的现象突出，因此对资源的合理利用更加迫在眉睫。

知识点拨：我国面临的资源问题造成的影响及对策：（1）影响：资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。（2）对策：中国必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。

【活动四】：视频：环境污染这样改变你的生活

活动内容：通过视频、图片总结中国正面临的环境问题。

设问:看视频，请你概括我国正面临的环境问题有哪些？

知识点拨：我国面临严峻环境问题的表现

：（1）当前我国环境形势不容乐观，环境问题愈发严重。（2）大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势，成为民心之患、民心之痛。

追问：结合你的亲身经历，谈谈环境的污染问题会带来什么影响？

知识点拨：环境问题的危害：（1）环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。（2）人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我的毁灭。

【活动五】：我国环境问题：读金句悟道理

活动内容：全班齐声朗读***主席关于中国资源环境问题的金句，共同总结中国对于环境问题的态度和做法。

教师小结：“绿水青山就是金山银山”是一种发展观。可以说，社会发展的“绿水青山”，是每个人精神富足的“金山银山”。经济要发展，但不能以破坏生态环境为代价。新时代，要让人们看得到山，望得见水，留得住乡愁。我们必定不能走工业大国的老路，要坚持走绿色、可持续发展的道路，既守住我们的绿水青山，也要发展“金山银山”。

知识点拨：坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。

三、巩固新课

构建本课知识思维导图，并引导学生共同回顾新知。

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资源环境面临危机

资源形势

资源国情

资源问题造成的影响及对策

环境问题

环境问题的表现及危害

绿色发展道路

我们必须坚持节约资源保护环境的基本国策！

四、结束新课

拓展延伸：话说家乡：请学生结合生活经历，谈谈家乡的环境问题，并在《美丽中国》的美妙歌声中写下自己保护环境节约资源的决心和日常行动。

教师寄语：中国正面临着严峻的资源、环境问题，通过今天的学习，我们不仅要在思想上认识到保护环境、节约资源的重要性，更要在生活中努力践行，从身边的小事做起，努力为建设美丽中国贡献一份力量！

板书设计

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