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第十课建设美好祖国课题设计者关心国家发展执教时间学校学习内容分析与学教方式选择学习内容分析：本课主要帮助学生认识到为祖国所取得成就感到自豪，重在引起学生肩负起实现中华民族伟大复兴的使命。让学生认识到社会生活的方方面面的进步，但也要让学生认识到我国在发展中存在的一些问题。引导学生主动关心社会，关心国家
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- 2023-01-29 12:33:51
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- 学校：石家庄市栾城区第五中学
坚持国家利益至上优秀教学设计
未知
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关键词：坚持国家利益至上优秀教学设计
正文
第十课
建设美好祖国
课题
设计者
关心国家发展
执教时间
学校
学习内容分析与学教方式选择
学习内容分析：本课主要帮助学生认识到为祖国所取得成就感到自豪，重在引起学生肩负起实现中华民族伟大复兴的使命。让学生认识到社会生活的方方面面的进步，但也要让学生认识到我国在发展中存在的一些问题。引导学生主动关心社会，关心国家发展。
学教方式选择：问题教学、情境教学、讲授、自学
1、情感态度价值观：心系祖国，关心国家发张所取得的成就，同时了解发展中面临的问题和解决措施，为祖国成就感到自豪，对祖国未来充满信心。
2、能力目标：了解国家发展所取得的成就，掌握国家发展与我们生活之间的关系，了解学习目标（含学习重国家在发展中面临的问题和解决措施，为国家发展和社会建设做出自己的贡献。
点、难点）
3、知识目标：为祖国自豪的原因，发展中面临的问题，对未来充满信心的原因。
教学重点：为祖国自豪的原因，发展中面临的问题，对未来充满信心的原因。
教学难点：为祖国自豪的原因，发展中面临的问题，对未来充满信心的原因。
课前准备
教学环节与目标
教材、作业本、教参、PPT 学习任务与要点
学导活动与过程
二次备课
一、新课导入
学习任务：
学生观看视频，联系实际生活，谈谈自己的感受。
播放视屏《中国速度让世界惊叹》。
设问：结合视频，谈一谈自己的感受。
学习要点：
让学生感受到中国的骄傲，视频观看更直观，有助于新课的教学 自学课本：完成下列思考题
1.我国取得哪些成就？
学习任务：
2.我国发展还面临哪些问题？
学生结合教材中探究3.我国正采取哪些措施解决发展中的问与分享，从感性认识出发，题？
从生活的不同方面感受国议探交流：友对议，组议解惑。互评互测
家发展，增强自豪感。
活动一：我眼中的生活变化 学习要点：
结合课本104页探究与分享，思考：你的本活动旨在促使学生生活发生哪些变化？学生代表回答。师总增强学生关注社会、关注国结社会生活的变化。
家发展的意识，增强自豪活动二：辉煌之路
感。
思考：我国取得哪些成就？
学生讨论，代表回答，师播放成就的视频
二、为祖国成就感到自豪
短片。
三、对未来充满信心
学习任务：
学生阅读教材，讨论相关问题。引导学生参照给出几种观点，发表自己对于国家发展的看法。
学习要点：
本活动帮助学生更全面、更深刻的感受国家的发展让学生对国家发展充满信心和期待。
学习任务：
1、
归纳本课的主要学习内容，采取思维导图形式。
2、
完成课件练习
学习要点：
准确把握本课内容，便于记忆基础知识，探索更多学习方法。
作业本
活动三：路有荆棘
请你谈谈我国发展中的还存在哪些问题？学生畅谈。师展示我国发展中存在的问题图片。
活动四：披荆斩棘
学生探究合作p105食品安全问题。
思考：请你为解决食品安全问题出谋划策。
学生思考讨论，总结国家解决问题的措施及取得的效果图片。
思考：作为中学生的我们可以为国家发展做些什么？学生回答。
四、课堂小结
1、展望未来我们的生活会有哪些变化？
2、引导谈收获：
引导学生谈本节学习收获，并用规范句式总结收获. 3、教师总结：
整合知识点，点出重难点。
作业布置
教学反思
文档信息
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- 上传时间： 2023-01-29 12:33:51
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《坚持国家利益至上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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