10 狼和小羊教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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《狼和小羊》教学设计教学目标1.能在田字格里正确、规范地书写“狼、故、争、反、”这4个生字,并认识绿线内的生字。2.认识一个偏旁:反文旁。3.能正确、流利地朗读课文,初步理解课文内容。教学重难点1.能在田字格里正确、规范地书写“狼、故、争、反、”这4个生字,并认识绿线内的生字。2.能正确、流利地朗读

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所属课文：10 狼和小羊

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2018-04-27 08:50:00

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10 狼和小羊教案教学设计导入整理

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关键词：10 狼和小羊教案教学设计导入整理

正文

《狼和小羊》教学设计

教学目标

1.能在田字格里正确、规范地书写“狼、故、争、反、”这4个生字,并认识绿线内的生字。

2.认识一个偏旁:反文旁。

3.能正确、流利地朗读课文,初步理解课文内容。

教学重难点

1.能在田字格里正确、规范地书写“狼、故、争、反、”这4个生字,并认识绿线内的生字。

2.能正确、流利地朗读课文,初步理解课文内容。

教学过程

一、谈话导入

1.今天,老师给你们带来了2个小动物,看看你们认识他们吗?说说你喜欢谁, 为什么喜欢它?(课件出示)

2.指导书写:狼

3.这节课我们就来学习《狼和小羊》板书课题“狼和小羊”。

4.引导初读课文,并且边读边思考:这篇文章讲了狼和小羊之间的什么事?

二、初读课文,整体感知

(一)师范读课文。

(二)读书提示(课件出示)

1.一读:要求借助拼音读准字音,读通句子。

2.二读:遇到不认识的字、难读的句子多读几遍。

3.标出自然段的序号。

4.想一想:狼和小羊之间发生了什么事情?

三、做一做

(一)我会读(课件出示)

小溪找碴儿弄脏骂可怜啊争辩

狼故意亲爱经常反正都吃惊温和气冲冲背地里

(二)全文一共有几个自然段?

(三)指名分段读课文,纠正字音。

四、议一议(课件出示)

狼和小羊之间发生了什么事情?

五、指导书写(课件出示)

1.认读生字:故争反

2.口头扩词。

3.认识偏旁:反文旁

4.书空生字。

5.师范写生字。

6.生描红临写,师巡视指导。

关于本教案的常见问题

Q：10 狼和小羊教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 狼和小羊》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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