12 要好好学字优秀公开课教案｜教案在线预览

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12.要好好学字教学设计(第一课时)教材分析:《要好好学字》是一篇革命传统教育类型的课文。课文记叙了在革命根据地延安,毛主席教导两位小八路要好好学字的故事,反映了老一辈无产阶级革命家对下一代的关怀与爱护教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的2个字只认不写。

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 要好好学字

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2018-05-23 16:50:00

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学校：巧家县东坪镇柯都学校

12 要好好学字优秀公开课教案

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关键词：12 要好好学字优秀公开课教案

正文

12.要好好学字教学设计(第一课时)

教材分析:

《要好好学字》是一篇革命传统教育类型的课文。课文记叙了在革命根据地延安,毛主席教导两位小八路要好好学字的故事,反映了老一辈无产阶级革命家对下一代的关怀与爱护

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课10个生字,两条绿线内的2个字只认不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语

3、懂得干革命需要文化知识,教育学生从小好好学习、天天向上。

教学重点:

本课10个生字,两条绿线内的2个字只认不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语

教学难点:

懂得干革命需要文化知识,教育学生从小好好学习、天天向上。

教学过程:

导入:先出示“好好学习,天天向上。”让学生读一读,你们知道这句话是谁提出来的吗?学生会充满好奇。由此,教师向学生介绍:这就是毛主席说的话。毛主席的名字叫***,***不但是个军事家、词作家,还是个书法家,请你们把书打开,翻到93页看图上的内容,这就是毛主席写的书法作品,是用毛笔写的。***一生酷爱书法,他不但自己认真习字,而且还非常关心孩子们的读书学习,那今天我们就来学习一个有关***主席的故事。

一、揭示课题

1、板书课题:12要好好学习

2、讨论:看到这个题目,你想知道什么?

3、教师在黑板上画出田字格,并在田字格中把字规范的写好。二、初读课文

1、学生自由读课文

要求(1)读准字音,把课文读通。

(2)标出自然段。

(3)把生字词画出来

2、检查自读情况

(1)说说课文由几个自然段组成。

(2)指名分自然段朗读课文。

(3)指读生字词。

毛主席延安遇到

弯下腰知道革命

安定宝刘长贵啊

***参加回答

3、范读课文

(1)教师范读课文,学生思考:课文主要写的是谁?写关于他的什么事?

(2)讨论,引导口头填空。

毛主席在()遇到()。毛主席教导他们要()。

三、精读课文

1.出示图片,引导观察。

这是什么地方?图上有哪些人?他们在干什么?

2.细读第一段。

(1)自由轻声读。

(2)讨论:这一段共有几句话?每句话主要学什么?

“才”是什么意思?这里强调什么?

(3)齐读第一段。

(4)小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。

四、学习生字词,

1、出示生字

2、练习组词

重点指导这样几个字:

延:笔顺要进行强调,并注意下面是建字旁而不是走之儿。

革:上面比草字头多一横。

席:里面部分不能跟革混淆。

4、指导书写,进行描红

五、课堂练习

1.读写词语

延安革命参加点头毛主席***

2.组词

延()刘()过()划()

3.扩词

贵()()()腰()()()

革()()()席()()()

4.照样子,在括号里填上合适的词。

例:毛主席(弯下腰)写字。

(1)爸爸()看起报纸来。

(2)小白兔()走进家门。

六、作业

练习读课文

七、板书设计:

12.要好好学字毛主席:问、说、听、写小八路:回答

(参加革命了,要好好学字)

关于本教案的常见问题

Q：12 要好好学字优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 要好好学字》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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