共圆中国梦教案及板书设计｜教案在线预览

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三、全面建小康，实现中国梦学校：开平市第六中学教师：梁燕容一、目标要求教学目标：（1）知识目标：知道全面小康社会的表现和“三步走”战略；理解总体小康和全面小康的区别；明确我国目前的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康。（2）能力目标：增强阅读理解能力，能够阅读理解本课基本内容；提高正

资料类型：教学教案文档

所属课文：共圆中国梦

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2019-06-11 09:04:00

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学校：开平市第六中学

共圆中国梦教案及板书设计

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关键词：共圆中国梦教案及板书设计

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三、全面建小康，实现中国梦

学校：开平市第六中学教师：梁燕容

一、目标要求

教学目标：

（1）知识目标：

知道全面小康社会的表现和“三步走”战略；理解总体小康和全面小康的区别；明确我国目前的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康。

（2）能力目标：

增强阅读理解能力，能够阅读理解本课基本内容；提高正确表达能力，特别是关于

“三步走”、

“总体小康”、“全面小康”和“中国梦”等问题的语言表达能力。

（3）情感、态度与价值观目标：

培养学生爱国主义精神。通过了解我国目前的总体小康状况，在保持高度的民族自尊心、自豪感的同时能客观看待现实，保持清醒的头脑。知道我国正处在全面建设小康社会的历史阶段，认同社会主旋律，保持高度的爱国热情和主人翁意识，增强历史使命感。

二、讲授新课

复习旧课，导入新课

三、全面建小康，实现中国梦

1、全面建设小康

（1）现代化建设不同阶段：

•

从贫困阶段起步，温饱是第一步，小康是第二步，再往前走就是富裕阶段。

（2）到2000年我国实现的小康水平：

2000年，生活总体水平达到了小康水平，是实现了从温饱到小康的历史性跨越。

(3)我国目前小康水平：

我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

（4）两个百年奋斗目标：

（1）实现全面建成小康社会的宏伟目标

；

（2）建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复

兴。

2、实现中国梦

（1）中国梦是什么：实现中华民族伟大复兴。

（2）中国梦的内涵：

•

这个梦想，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

（3）中国梦的重要意义：这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。

三、小结

四、练习

关于本教案的常见问题

Q：共圆中国梦教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《共圆中国梦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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