2．篮球优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

篮球运动教学设计1、教学内容的开发根据《体育与健康课程标准》“健康第一”的宗旨，本节课力求打破传统的教学模式，大胆创新，始终把学生的主动与全面发展放在中心位置，淡化教学过程中教师统的过死、过严的局面，消弱教师的灌输作用,降低教师的位置,从“领袖”地位走下来靠近学生。将教师主观出发提出的要求变为学生的

资料类型：教学教案文档

所属课文：2．篮球

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

117

下载次数

更新时间

2019-06-14 08:48:00

来源学校

学校：临泽县第二中学

2．篮球优质课教学设计

未知

2019-06-14 08:48:00

117

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2．篮球优质课教学设计

正文

篮球运动教学设计

1、教学内容的开发

根据《体育与健康课程标准》“健康第一”的宗旨，本节课力求打破传统的教学模式，大胆创新，始终把学生的主动与全面发展放在中心位置，淡化教学过程中教师统的过死、过严的局面，消弱教师的灌输作用,降低教师的位置,从“领袖”地位走下来靠近学生。将教师主观出发提出的要求变为学生的学习自主行为，有意识提高学生的学习地位，引导学生养成积极参与体育活动的习惯，使学生在运动实践中体验心理感受，满足学生身体健康的要求，树立终身体育的思想。诱导学生自己去寻找、去体会、去享受快乐，从而促进学生身心健康地发展。

2、设计意图

本课以体育课上最常见的“篮球”为素材，通过教师的简介和师生的互动，调动学生的积极性，发挥学生的创造力，通过合作、探究、展示自我的学习形式，培养学生的创新意识、实践能力和合作精神。以“篮球”为主要教学器材，充分练习，激发学生参与体育锻炼的兴趣，培养学生参与体育锻炼的意识，发挥学生的自主创新的精神，让学生在欢乐的情景中，自主能动地学习、生成和发展。课的进程安排体现稍显“松散”的局面，尽量给学生以自主发挥的空间，因此在教学设计中，选择了部分手段，根据课中的具体情况灵活使用。

二、教学内容

通过教师启发学生积极思考，激发学生参与运动兴趣，养成学生动手动脑的习惯。学生自己创编动作时，充分体现了学生的自主地位，发掘了学生的学习潜能，使每一个孩子的聪明才智和集体智慧得到发挥。通过各种形式的练习，增强学生的控球能力，提高身体的灵敏性和协调性。同时，通过体验自主学习与合作学习，培养了学生相互协作的人际关系，在篮球活动中得到运动乐趣，增强自信心。

关于本教案的常见问题

Q：2．篮球优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2．篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2．篮球优质课教学设计