善用法律优质课一等奖

善用法律教学设计

知识目标

1．知道法律救助的机构等常识。

2．同违法犯罪行为斗争是全体公民义不容辞的责任。

3．对善于斗争的理解和认识。

4．青少年要弘扬法治精神，自觉守法、遵守法律，做法律的坚定捍卫者。

能力目标

1．提高对依法维护权益，求助法律救助渠道或途径的认识。

2．能够对法律救助机关或方式有所认识。

3．面对违法犯罪，要增强法治观念，自觉遵纪守法。

情感、态度与价值观

1．提高对法律救助常识的认识，热爱这些法律救助机关。

2．知道面对违法犯罪既要勇于斗争，又要善于斗争。

3．增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

重点

1．对法律救助机关的认识。

2．对诉讼的认识。

3．善于斗争。

难点

1．善于斗争。

2．对诉讼的理解和认识。

教师准备：教学幻灯片

学生准备：预习新课

一、情景导入，场景激趣

【案例】重庆万州一大巴车与小轿车发生碰撞事件。www.21-cn-jy.com

教师小结：这个案例说明了什么呢？这就是我们今天所学习的内容——善用法律。

二、问题导读，新知探讨

(一)遇到侵害

依法求助

情景再现：1.超市的做法侵犯了小涛什么权利？

2. 猜

测：小涛会有哪些举动？这样做会带来什么后果？

3.作为小涛的朋友，你建议对方首先通过什么渠道处理问题？

4.如果不成功向哪一专业人士求助？他会提供哪些帮助？

5.小涛还能向哪些服务机构寻求帮助？

【过渡语】在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受

到侵害时，要及时寻求法律帮助，依靠法律维护自己的合法权益。2·1·c·n·j·y

视频展示：《法律援助中心》

1．通过法律服务机构维权

教师提问：社会上能够提供法律服务和帮助的机构有哪些？

老师展示幻灯片，或安排学生阅读教材58页中间一段文字后作出小结。

教师总结：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等

2．受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济

教师总结：受到非法侵害，我们可以依法到公安机关、人民法院、人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。21*cnjy*com

3．使用诉讼手段，通过打官司讨回公道

【过渡语】法网恢恢，疏而不漏。法律面前一律平等。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。遇到一些“老赖”或黑恶势力，在上述手段不能解决，不能很好地维护自身合法权益的情况下，受侵害者最后只能通过诉讼手段也就是打官司方式维护权益。

(1)诉讼的含义、作用是什么？

教师引导学生看教材，作出小结。

教师总结：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。【出处：21教育名师】

(二)有勇有谋

应对犯罪

观点辨析：小涛的朋友说：“到法院打官司是不光彩的事情，只有违法的人才去法院打官司。”对此，你怎么看？

1．青少年要善于依法维护正当权益

教师引导学生阅读教材60页最下边的“探究与分享”

教师总结：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。

讨论探究：作为未成年人，要懂得自我保护；同歹徒做斗争是大人的事情，跟我无关。

2．勇于斗争与善于斗争

(1)原因：见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。【来源：21cnj*y.co*m】

3．善用法律对青少年的要求：青少年要弘扬法治精神，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力使自己成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

通过讨论，了解善于斗争的技巧，以突出知识为实践服务的目的。21·世纪*教育网

三、课堂小结

本节课属于对法律的运用。在现实生活中，当我们遇到法律问题或是我们的权益受到侵害时，我们应当如何维权呢？教材从三个方面给我们介绍了维权的途径：一是通过法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等法律服务机构来维护我们的合法权益；二是一旦我们受到非法侵害，我们可以依法到公安机关、人民法院和人民检察院中的任何一个机关控告、举报；三是直接向人民法院起诉，使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。在同违法犯罪作斗争的过程中，我们不仅要勇于斗争，还要善于斗争。最后回到落脚点就是法治社会对我们青少年的要求，那就是我们青少年要弘扬法治精神，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力使自己成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。