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国家监察机关教学创新设计｜教案在线预览

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关键词：国家监察机关教学创新设计

正文

人教版八年级下册《道德与法治》教学设计

第六课国家机构

第四框

国家监察机关

（一）学习目标：

1、情感、态度、价值观目标：体会国家监察机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持监察机关的工作。

2、能力目标：正确认识国家监察机关与国家司法机关、执法部门的关系，懂得监察机关在国家机关中的重要意义。

3、知识目标：知道监察机关的性质、监察对象、构成和职责。知道国家监察机关如何行使职责。

4、

（二）教学重点和难点

1、教学重点：正确认识国家监察机关与国家司法机关、执法部门的关系。

2、教学难点：体会国家监察机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持监察机关工作。

3、

（三）教具：多媒体

（四）教学过程

导课：

师生阅读两则时政新闻：

1. 2018年3月11日，第十三届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》，增加了监察委员会一节。

2. 2018年3月20日，第十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国监察法》。

设问：从此，国家机构中多了一个成员，大家知道是谁吗？

（监察委员会，也就是我国的监察机关）今天我们就一起来学习：国家监察机关。

新授：

一、回顾已学习的内容，引出今天我们要学习监察机关的几个方面。

设问：1、我们都学习过哪些国家机关？

2、我们都学习了这些国家机关的哪些方面？

今天，我们就从这几个方面来认识我们国家的监察机关。

二、法律在线学习

《中华人民共和国监察法》第三条规定：各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，依照本法对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。

通过这条法律，引出监察委员会的性质及其监察对象

设问：1、在这条规定中，我们认识到监察委员会是什么性质的国家机关？

3、在这条规定中，为我们指出了监察委员会监察的对象是谁？

三、欣赏新闻：《监察委员会监察的范围》

设问：哪些人员在监察范围之内？

总结：依照法律规定，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。

四、《宪法》学习

宪法第一百二十四条

中华人民共和国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。

设问：监察委员会的构成是什么？

五、学生讲解思维导图

学生自学教材88页第二段内容，结合大屏幕的检察机关组织结构导图，掌握监察机关内部上下级之间是领导与被领导的关系。

六、学生自己构制思维导图

1.结合教材89页第二段，构制监察委员会与人民代表大会关系的思维导图。

2.学生中的一员为大家讲解国家监察机关与国家权力机关的关系。

七、监察机关的职责

1、通过观看《监察机关的职责》的视频，初步了解监察机关有哪些职责。

2、学生自学教材90---91页，监察机关的职责相关内容，并自己勾画出重要的知识点。

3、通过案例，进一步掌握监察机关的各项职责。

八、监察机关如何行使职责

通过两则案例的分析，让学生掌握监察机关是如何行使职责的。

九、课堂小结：

通过提问的方式回顾本节课的重要指示点。

十、课堂巩固

判断

（1）监察委员会是由国家最高权力机关产生。（）

（2）监察委员会依法独立行使监察权，所以不受权力机关干涉。（）

（3）监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，可独立办理，与审判机关、检察机关、执法部门不相干。（）

十一、课后作业

十二、构制第六课的思维导图

资料摘要

国家监察机关教学创新设计