C教学实录及点评｜教案在线预览

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Unit 2 My favourite season教学设计一、教学目标：1. 能听懂Let’s try部分的内容,并勾选出正确的图片。2. 听、读Let’s talk部分，运用核心句子“Which season do you like best?”“Spring/Winter/….It’s pre

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2024-09-05 07:45:09

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学校：天门市渔薪镇渔薪小学

C教学实录及点评

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关键词：C教学实录及点评

正文

Unit 2 My

favourite season

教学设计

一、教学目标：

1. 能听懂Let’s try部分的内容,并勾选出正确的图片。

2. 听、读Let’s talk部分，运用核心句子“Which season do you like best?”“Spring/Winter/….It’s pretty/Ilike snow/…”来谈论最喜欢的季节，并变换单词，分角色练习对话，说出简单的理由。

Important &difficult points(重难点) 1.

掌握句型“Which season do you like best?”并能在实际情境中运用。

能正确回答“Which season do you like best?”并能说出喜欢的理由。色圃中小学教育网课件|视频|试卷

教学准备

教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件；

五、教学过程：Warm—up（热身）

1. Review “the weather”.

What’s the weacher like?

It’s warm /hot/cool/cold/sunny/windy/snowy/….并让学生说出划线部分单词意思。

2. Review the words.绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com

season,spring, summer, autumn, winter

并将单词带入句型中去复习：

T: Which season do you like best?

Ss: Spring. It’s warm./…(用同样句式复习其他单词)反复操练此句型。

Presentation（新课呈现）

1. Let’s talk.1) 学习重点单词、短语和句型：beautiful—It’s very beautiful.

pretty—It’s pretty.(教师可以自己找一找并板书) 2) Listen to the tape and read the dialogue . 3) 学生自读课文，并根据课文回答提问：

T: Which season do you like best? Ss: Winter/…. I like snow./It’s pretty.

反复操练几个句型，让学生掌握。

4))请学生讲解重点句子，并对重点做好笔记。

2. Let’s try.What is the weather like today？Listen and write. Step 3. 合作交流，师生共建（用时6分钟）

灵活运用所学重点单词和句型造句。

T: What is the weather like today?

Ss: It’s warm/….

T: Which season do you like best?

Ss: Spring/….也可分小组练习对话。

3. Teach the song“What’s your favourite season？”

Unit 2

My favourite season

What is the weather like today?

Ss: It’s warm/….

Which season do you like best?

Ss: Spring. It’s warm./….

关于本教案的常见问题

Q：C教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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