（演唱）祖国印象课堂实录及点评

《祖国印象》教案

教学目标

1、能学会唱歌曲《祖国印象》，用深情的歌声表达对祖国的热爱。

2、欣赏合唱《我和我的祖国》，感受、体验我和祖国之间永不分割的真挚情感。

教学重点

学会唱歌曲《祖国印象》，并表达对祖国的热爱。

教学难点

唱好歌曲《祖国印象》中的附点八分音符和附点十六分音符组成的旋律。

教学过程

一、看，升国旗。教学的情感最能带动学生学习音乐的积极性，而图片资料能充分的激发学生的爱国情感。新中国的成立不容易，祖国为我们创造的环境不容易，全国人民共同面对灾难不容易。我们要更爱我们伟大的祖国，让我们说出对祖国的爱。

二、说，在在观看了升旗仪式后，学生有了不少对祖国的感慨，让学生适时的用自己的语言表达出对祖国的情感。

三、赏，听赏合唱歌曲《我和我的祖国》

1、听，出示课件，有歌曲的歌词，同学们，我们祖国名字叫中国，祖国日日夜夜与我们在一起，就像身边的父母陪伴我们成长，我

们和父母的亲情能割舍和忘记吗，那我们和祖国的情感能割舍吗，听完《我和我的祖国》你就明白了。

歌曲带给我们太多的情感的撞击，它有着怎样的情绪和情感呢，歌曲的旋律优美、热情奔放。歌词表达了歌者热爱祖国的炽热情感。歌曲的拍号是6/8和9/8拍的混合拍。三拍子的歌曲具有很强抒情性，特别是到了旋律的后半部分，对祖国的这一份情感更为浓烈。师，能有今天的安定、美好的生活，是靠千千万万的英雄先烈付出献血甚至生命得来的。

2、跟唱播放歌曲的第一段，学生哼唱。

四、唱

1、学习歌词你从那些地方认识了我们伟大的祖国？学生交流。

教师总结，我们在国旗和黑板上认识了祖国，在歌声里了解了祖国，在课本里熟悉了祖国，这就是祖国在我们心中的印象。请同学们跟老师一起来朗诵一诗

《祖国印象》

课件出示歌词，请欣赏歌曲《祖国印象》，带着对祖国的那份深情和爱。播放课件《祖国印象》

2、模唱歌曲歌曲最直接的表达了祖国在我们心中的地位，请你用自己最美的声音呜，来跟着音乐唱出这份情感。

3、再次欣赏全曲并跟唱歌曲，找出歌曲中自己没有解决好的地方，

老师和同学们一起来帮助。

4、处理歌曲的情绪你觉得我们在演唱歌曲的时候有的地方该怎么处理，老师播放音乐，你可以轻声跟唱歌曲，也可以在心里跟唱。

在歌曲的前面四句我们应该用怎么样的情绪，后边又应该用怎么样的情绪来演唱，学生交流。

老师总结。前面四句用叙事性的歌词介绍我们怎么样认识祖国，用亲切、自然的声音来演唱，后面几句说出了我们和祖国相依想伴，演唱的力度要加强，情绪相对来说比前面要激动。

5、齐唱歌曲，表现歌曲让我们在歌唱时，前面四句用亲切、自然的声音，后面的用激动的情绪来演唱这首歌曲。

五、扩展

祖国在我们的心里，我们在祖国的怀抱里，有了祖国的呵护，我们就能健康成长，我们心中也对祖国更多了一份尊敬，相信我们在行动上能够更加热爱我们的祖国。在升国旗，唱国歌的时候我们更应该带着一份自豪和骄傲。

祖国在我们心中，祖国为我们的成长保驾护航，我们也应该用优异的成绩来回报我们伟大的祖国，让我们一起建设美好的祖国吧。