2　阿姨叔叔辛苦了教学设计一等奖

2.《叔叔阿姨辛苦了》教学设计

[活动目标] 1、在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上，通过学习运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步地了解劳动者的苦与乐。

2、在调查访问的基础上体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神，从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。

[教学重点] 通过观察访问从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

[教学难点] 激发学生产生对各行各业劳动者的尊重、感激之情。

[教具准备] 多媒体课件

[课前准备] 1、布置学生观察、调查周边劳动者的工作情况。

2、组织学生到周边的一些行业进行体验。

[活动过程] 活动一：创设情境，导入新课

1、谈话：同学们当我们迎着初升的太阳走在清洁的街道上，开始一天愉快的学习生活时，你知道我们的爸爸妈妈还有许许多多的阿姨叔叔们在忙什么吗？

2、出示各行业劳动的图片

3、小结：有了这些不同行业的阿姨叔叔辛苦地工作，我们的生活才会如此的方便。让我们真诚地向他们道一声：“阿姨叔叔辛苦了！”（板书课题）

活动二：交流调查结果，感知劳动者的苦与乐

1、教师谈话引入。

阿姨、叔叔是怎样辛苦工作的呢？课前我们通过自己喜欢的形式去调查访问，进一步了解了身边的阿姨、叔叔们平时的工作情况，接下来同桌自由交流调查访问的结果。

2、同桌交流，教师巡视。

3、指名汇报。（板书：车间工人

化验员

清洁工

医生

……）

4、小结：通过你们的调查让大家知道了工作在自己岗位上的工人、化验员、清洁工、医生

……这些阿姨叔叔都十分辛苦！”。

活动三：观看录像，体验劳动者的苦与乐

（一）观看学生体验录像

1、教师过渡、引入。

课前老师和同学们也参加了一次劳动体验。现在，请看大屏幕！

2、播放体验录像，学生认真观察。

3、学生交流体验收获和感受。

（二）观看工人劳动录像

1、通过劳动，大家都感受到了无论做什么工作，都得付出一定的辛劳。这只是我们一次的劳动体验，而我们的爸爸妈妈以及各行各业的阿姨叔叔为了我们的方便生活，得长年累月这样工作着，他们更加辛苦！课前老师也把同学们的爸爸妈妈辛苦工作的情景拍下来了，想看吗？播放真实劳动场景录像让学生对比加深情感体验。

2、定格画面，学生谈谈自己的观看感受。

3、小结：树木的繁茂归功于土地的养育，儿女的成长归功于父母的辛劳，在爸爸妈妈温暖的胸怀里，真正使我们感受到了爱的奉献！感谢父母给予我们一切的一切。让我们心怀感激地向他们道一声“爸爸妈妈辛苦了”！

活动四：采访、听故事激发感激、敬佩之情

（一）

现场采访。

1、同学们在我们的学习生活中总有一个他像一支蜡烛不断燃烧自己，照亮我们学习的道路；总有一个他像一根粉笔播下知识的种子，让我们收获智慧。他就是我们-----敬爱的老师。同学们心中一定还有好多问题想和老师交流，今天现场有这么多的老师，我们就请一名小记者去作个采访。

2、学生现场采访，其他同学仔细倾听。

3、学生交流收获和感受。

4、教师小结。

其实，所有辛勤工作在教学岗位上的老师们下班后还要承担家务活，特别是我们的女老师下班后还得做饭、洗衣、照顾老人和孩子。可他们从无怨言，依然坚守自己的岗位，有位叫徐虎的叔叔也是这样的。

（二）听故事。

1、让我们走进课本47页读读《徐虎的故事》想想你从徐虎叔叔身上看到了什么？ 2、你瞧，许许多多像徐虎一样的阿姨叔叔微笑着向我们走来了！（出示各行业劳动者笑脸的图片）说说他们为什么笑了？ 3、小结：我们的生活就因为许许多多的阿姨叔叔默默无闻的辛苦付出，才如此的舒适、方便、愉快！此时你最想对你的爸爸妈妈、老师、所有辛苦工作的阿姨叔叔说些什么？

活动五：学生感悟，升华情感

1、学生自由表达心中的想对阿姨叔叔说的话。

2、面对辛苦付出的爸爸妈妈、老师以及所有辛苦工作的阿姨叔叔你又能为他们做些什么呢？ 3、记得儿时当妈妈辛苦劳动一天回到家,我总会送给他们一首歌《我的好妈妈》，现在就让我们和着这熟悉、优美的旋律,把一首赞美诗送给所有辛苦工作的阿姨叔叔！ 活动六：课外延伸，表达谢意

1、谈话：同学们，再过几天就是五月一日了，你知道是什么日子吗？在这特别的日子里，你一定很想用特别的方式来表达对你最敬重的阿姨或叔叔的谢意。老师已经为你们准备了制作贺卡的卡纸，写上你们最想说的话制作成漂亮的贺卡送给你最想感谢的人。

2、学生写话制作贺卡。