2 身边的植物教学实录及点评

2、身边的植物

第一课时

植物的各部分

一、教学内容：第12、13页

二、教学目标：

1、通过观察，初步知道绿色开花植物的基本组成部分。

2、通过调查，初步知道人类食用的蔬菜瓜果来自植物，人们食用它们的不同部分。

3、提高分部分认识物体的能力，养成细致观察的学习习惯。

三、教学重点：

知道植物的基本组成部分

四、教学难点：

了解来自植物的蔬菜瓜果

五、活动设计：

活动一：观察

这株植物可分哪几部分？

活动目的：

初步知道绿色开花植物的基本组成部分。

活动器材：

一株带有根、茎、叶、花、果实、种子的植物的相关图片或实物

活动二：调查

我们吃的是蔬菜瓜果是植物的哪一部分？

活动目的：

1、提高分部分认识物体的能力，初步知道人类食用的蔬菜瓜果来自植物。

2、初步知道人们食用植物的不同部分。

活动器材: 番薯（山芋）、萝卜、胡萝卜\莴苣、竹笋、莲藕、土豆、青菜、韭菜、卷心菜

菠菜、花菜、金针菜、辣椒

番茄

荷兰豆、桃、梨、苹果、西瓜等图片或实物；番薯、土豆、竹笋等植物的视频

六：教学过程：

活动一

这株植物可分哪几部分？

学生活动

教师指导



观察14页图片：这是什么植物？



出示书整株番茄图片

这株植物可以分成哪几个部分？



植物的各部分：根、茎、叶、花、

说一说：出示其它盆栽植物，指出果实、种子

其它植物的各部分



绿色开花植物大约有25万种，并

阅读小资料：绿色开花植物

不是所有的植物都会开花结果。



活动作业P6：请你指出油菜花的各

如有时间，带学生到操场去认识校部分名称（连线）

园植物的各部分

活动二

我们吃的蔬菜瓜果是哪一部分？

学生活动

教师指导



游戏对对碰：我们吃它们的哪一部

根：番薯（山芋）、萝卜、胡萝卜

分？

茎：莴苣、竹笋、莲藕、土豆

花菜

萝卜

莴苣

辣椒

卷心菜

叶：青菜、韭菜、卷心菜

菠菜……

蚕豆

荷兰豆

番茄

菠菜

藕

花：花菜、金针菜……

果实：辣椒

番茄

荷兰豆（种子）

（通过有趣的对对碰游戏，提高学生学

习兴趣，使学生更清楚的了解植物的各

桃、梨、苹果、西瓜

……

部分，了解人类的蔬菜瓜果来自植物的种子：蚕豆

黄豆

绿豆

西瓜各部分。）

子……



对于学生较难理解的番薯、土豆、

观看视频：番薯、土豆、竹笋

竹笋，可以让学生观看相关视频，

说一说：你还知道哪些瓜果蔬菜，帮助学生进一步了解。

我们吃的是它们的哪一部分？



活动作业P6：我们常吃的蔬菜是植

物的哪一部分？



议一议：多吃瓜果蔬菜有什么好处？



小结：我们吃植物的不同部分，我们吃的食物很多来自于植物，它们有利于我们健康成长。

板书：

1、

身边的植物——植物的各部分

根：

萝卜

胡萝卜

山芋

茎：

莴苣

莲藕

竹笋

芹菜……

叶：

青菜

卷心菜……

番茄图片（整株）

花：

花菜

金针菜……

果实：番茄

辣椒……

种子：蚕豆

绿豆

花生……