8 Happy birthday!优秀教学设计｜教案在线预览

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Unit8 Happy birthday 一、 Teaching contents：二、 Teaching goals：1.帮助学生学习生词cake, card, noodle, birthday, dear, for, how old, to2.通过学唱生日歌曲，和表演情景对话等活动，帮助学生运

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 Happy birthday!

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2018-05-24 15:33:00

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学校：马鞍山市丹阳外国语学校

8 Happy birthday!优秀教学设计

未知

2018-05-24 15:33:00

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关键词：8 Happy birthday!优秀教学设计

正文

Unit8 Happy birthday 一、 Teaching contents：

二、 Teaching goals：

1.帮助学生学习生词cake, card, noodle, birthday, dear, for, how old, to

2.通过学唱生日歌曲，和表演情景对话等活动，帮助学生运用单词，感知句型。

3.帮助学生了解中西方生日文化的不同。

三Teaching key points and difficulty points：

1.词汇：cake, card, noodle, birthday, dear, for, how old, to 2.句型：Here is a card for you！

四、Teaching aids：

PPT 课本

单词卡片

五、Teaching procedures：

Pre-task preparations 1、播放生日快乐，这首英语歌曲问学生这首歌是在什么时候唱的，然后大家一起唱这首歌。

2、教师在黑板上写出自己的生日，然后请一名同学到黑板上写出自己的生日后说今天是我的生日，教师马上接着说，接着再请几位同学照样子做，老师指着黑板上的日期说今天是我的生日。

II. While-task procedure 1、播放较适合学生和唱的生日快乐歌的录音，让学生听后说一说是谁过生日，引出对话，让学生听录音图通过图片呈现单词，让学生跟读并拼读。

2、在黑板上写出句型，出示一些文具或者玩具逐一发给几个学生第一，一边分发，一边演说核心句型，帮助学生理解句型的含义提示学生用谢谢回答。

3、展示与生日有关的图片礼物生日派对帽子，生日卡片面条，鸡蛋等，或者展示不同学生庆祝生日的照片告诉学生中国人过生日，通常会吃面条，西方人往往吃蛋糕还会送礼物和生日贺卡，从而引出生词，然后出示单词卡片并带领学生拼读单词可以拓展单词礼物。

4、让学生想一想爱丽丝生日那天，他的爸爸妈妈被他会说些什么，然后和两名学生进行情景对话。然后播放课文的录音，请学生听录音后模仿录音扮演角色，然后分角色朗读课文。

III. Post-task activity

小组活动学生分为三至六人一组仿照，刚才教师示范的情景对话进行小组活动，可以鼓励学生将以前学过的单词和句型用到情景对话中。

问学生班上哪个同学将要过生日再次播放生日歌曲然教师和学生一起唱歌，祝福过生日的同学，然后发给学生一些单词卡片让学生将她们作为礼物送给将要过生日的同学并送上定送上祝福。

六、Homework 1.

Copy the words and sentences. 2. Listen and read Pag38. 七、板书：

Unit8、Happy birthday！

cake, card, noodle, birthday,

dear, for, how old, to Here is a card for you！

八、反思

关于本教案的常见问题

Q：8 Happy birthday!优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 Happy birthday!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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8 Happy birthday!优秀教学设计