5 Toys第二课时教案｜教案在线预览

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Unit5 Toys 教学目标：1、学习玩具单词car、bus、ball、boat的读音和图形。要求学生能将读音和图形联系起来，并能用英语说出单词。2、能够用句型What’s your favourite toy?进行问答。教学重点：学习玩具单词car、bus、ball、boat的读音和图形。要求学

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所属课文：5 Toys

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2022-05-18 21:35:14

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学校：新绛县横桥乡杨家院学校

5 Toys第二课时教案

未知

2022-05-18 21:35:14

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关键词：5 Toys第二课时教案

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Unit5 Toys

教学目标：

1、学习玩具单词car、bus、ball、boat的读音和图形。要求学生能将读音和图形联系起来，并能用英语说出单词。

2、能够用句型What’s your favourite toy?进行问答。

教学重点：

学习玩具单词car、bus、ball、boat的读音和图形。要求学生能

将读音和图形联系起来，并能用英语说出单词。

教学难点：

能够用句型What’s your favourite toy?进行问答。

教学方法：

听说法、交际法

教具学具：

玩具实物、单词卡片、录音机

教学过程：

一、课前热身

Sing a song《Teddy bear》

二、复习导入

游戏：摸一摸，猜一猜

教师拿出一个装满玩具的口袋。

T: Look! I have a bag. There are many toys in the bag. Touch and guess. What toys can you touch? 学生摸玩具

T: What’s this? What colour is it? S: It’s a plane. It’s blue. 复习上节所学玩具train, plane, doll, teddy bear and pinwheel.

三、教授新课

1、摸出玩具car，教师领读，单个学生，小组，全班分层次

领读。教师出示单词卡片，贴在黑板上。

问答：T：What colour is the car?

It’s …..

T：Where is the car?

It’s on the desk. 同样

方法教授单词bus、ball、boat. 2、游戏：听一听，拍一拍

分四组竞赛，教师说单词，学生拍黑板上的单词卡片，先拍到的小组得一朵花。

3、听录音读单词。看书第18页，听音读单词，

4、问答:教师将实物玩具放在讲桌上。

T: Look! There are so many toys on the desk. I like the toy car and the doll, but my favourite toy is the pinwheel. What’s your favourite toy，××? S：The ball.

板书：What’s your favourite toy? 领读3-4遍，找学生读句型，

5、师生间、生生间问答What’s your favourite toy? 四、兴趣活动

1、猜一猜游戏：教师将实物玩具放在讲桌上，然后默想出自己喜欢的一个，让学生猜一猜是哪个。猜对的学生可得到该玩具。教师让某个学生想出一个玩具，全班猜出这个玩具。并问：What’s your favourite toy? 2、调查同学最喜爱什么玩具：每个学生发一张调查表，调查同学：What’s your favourite toy? 在同学喜欢的玩具下面打勾。

五、课后作业

调查父母最喜爱什么玩具：What’s your favourite toy? 六、板书设计

Toys

What’s your favourite toy?

car

bus

ball

boat

关于本教案的常见问题

Q：5 Toys第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 Toys》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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