Part A优秀公开课教案｜教案在线预览

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Unit 4 whose coat is this? 第一课时教学目标：1、能听说读写词汇：coat cap sweater dress skirt trousers socks 2、能听懂会说句子Whose coat is It is ________ 教学重点：四会词汇教学难点：活学活用，将所学

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-05-01 17:44:00

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学校：咸阳市礼泉县阡东镇中心小学

Part A优秀公开课教案

未知

2018-05-01 17:44:00

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关键词：Part A优秀公开课教案

正文

Unit 4

whose

coat

this? 第一课时

教学目标：1、能听说读写词汇：coat

cap

sweater dress

skirt

trousers

socks

2、能听懂会说句子Whose

coat

is ________ 教学重点：四会词汇

教学难点：活学活用，将所学知识运用到生活的能力教学过程：

一、

warming-up

look and tick 二、

new

lesson

{一}学习单词

1、

教师出示导学案，学生完成预习案。

2、

教师展示衣物。

3、

小组讨论学习单词发音。

4、

教师纠正读音。

5、

师领读，生跟读。

6、

学生齐读对照图片说单词。

{二} 句型练习

1、学习let’s

chant this?

coat

This is

my coat.

2、模仿造句,练习单词---见课件。

3、看图片理解复数句子表达法

These are

socks. 4将句型whose

coat

this? 放到与学生的对话中，

让学生理解句子意思。并要求学生用这句话和新单词进行替换练习。

三、巩固练习

1、通过letˊs

chant检查和巩固学生对单词的识记和朗读情况。

2、同桌两人一组进行对话。

3通过完成课件上的内容检测学生对单词的掌握情况。

四、布置作业

1、读写单词三遍

2、回家和爸爸妈妈一起用所学句型谈论衣物。

。

关于本教案的常见问题

Q：Part A优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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