Recycle 2教学设计和教学实录｜教案在线预览

资料摘要

教学目标：1.能够掌握并在实际情景中运用第四单元中的核心句型。2.能够运用句型Where is April Fool’s Day? It’s on 1st. When is your birthday?My birthday is on April 4th.询问并回答某节日的日期，有关生日日期的内容

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

410

下载次数

更新时间

2018-04-26 14:19:00

来源学校

学校：枝江市问安镇问安小学

Recycle 2教学设计和教学实录

未知

2018-04-26 14:19:00

410

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Recycle 2教学设计和教学实录

正文

教学目标：

1.能够掌握并在实际情景中运用第四单元中的核心句型。

能够运用句型Where is April Fool’s Day? It’s on 1st. When is your birthday?My birthday is on April 4th.询问并回答某节日的日期，有关生日日期的内容。

教学重点：复习与第四单元相关的重要句型以及知识点。

教学难点：将所学的知识运用在习题当中。

教学方法：小组合作学习

教学准备：教学课件、单词卡片

教学过程：

一、Warm up. 1.

Greet 2.

教师带领学生复习第四单元关于日期的表达方法，教师说中文，学生说英文，并请一名学生上台进行日期的拼写。

T: 九月五日

S：September 5th

S1:S-E-P-T-E-M-B-E-R

T:五月一日

S：May 1st

教师向学生提问，学生根据实际情况回答，如：T:When is your mother’s birthday?S1:It’s on March 2nd. T:When is the singing contest?

S:It’s on August 8th. 二、Presentation 1.

教师先讲解第一部分的题目要求

学生四人一组，讨论图片内容，教师请一个小组按顺序描述图片内容。如：T：What is Mike doing in the picture?S1:He is going hiking in the first picture.

S2:He is watching the magic show in the second picture.

S3:He is talking with his mother in the third picture. 3.

教师播放录音，学生对听力题目进行作答，将图片与相应的日期相匹配。

核对答案后再次播放录音，学生跟读，教师纠正其发音、音调等。

教师解释第二部分题目要求。

教师解释第三部分题目要求。

教师播放录音学生作答，再播放，学生跟读对话。

三、Practice 教师请一组学生用第四单元学过的句型造句。如：

S1：The sports meet is on October 31st. S2: China’s National Day is on October 1st. S3:My father’s birthday is on July 23rd. ...... 1.

学生之间互相采访或采访老师，询问他或她的生日。

总结今日的复习并预习下节课的内容。

做练习。

四、Homework 1.

听读

U4词听写两遍。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Recycle 2教学设计和教学实录