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物主代词顺德区勒流稔海小学刘佩雯【教学目标】1.物主代词的概念：用来表示某人或某物属于"谁的"的代词叫做物主代词。2.物主代词的分类：形容词性物主代词；名词性物主代词。3.物主代词的区分和用法。【教学重点】区分形容性物主代词和名词性物主代词【教学难点】在实际情境中正确使用形容词性物主代词和名词性物主
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C教学设计第二课时
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关键词：C教学设计第二课时
正文
物主代词
顺德区勒流稔海小学
刘佩雯
【教学目标】
1.
物主代词的概念：用来表示某人或某物属于"谁的"的代词叫做物主代词。
2.
物主代词的分类：形容词性物主代词；名词性物主代词。
3.
物主代词的区分和用法
。
【教学重点】区分形容性物主代词和名词性物主代词
【教学难点】在实际情境中正确使用形容词性物主代词和名词性物主代词。
【教学过程】
一、新课呈现（Presentation）
(1)教师介绍犬展天下-Dog Show 2018 年犬展开始了，让我们去看看各类高端大气的狗狗们是谁家的？
(2)学习单词
his 和
hers 课件出示
画面，教师指着第一只狗说：Look! This is Mike’s dog.It’s his dog.The dog is his．
That is Chen Jie’s dog.That’s her dog. The dog is hers.然后出示单词卡片
his 和
hers。
(3)学习单词
ours 和
theirs 教师指着课本第二幅图说：This is their dog. It's theirs.This is their desk. It’s theirs. (4)教学单词
mine 和
yours
Zip和Zoom对话说：
This is my dog. It's
mine. Yes, it’s your dog.The dog is yours (5)教师总结：请学生们看课件，找出两种物主代词的区别。
my dog - mine . her dog= hers. his dog - his. Their dog=theirs (6)展现物主代词口诀.
二、巩固与拓展（Consolidation and extension）
Look,say and complete 活动方式：根据转盘内容给句子填空：It’s/They’re _____ _____. The _____ is/are ____(mine/hers／his/ yours/theirs等)。进一步帮
助学生熟悉和理解物主代词的含义及其用法。
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关于本教案的常见问题
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