18 虎口藏宝第二课时教学设计｜教案在线预览

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第四单元教学目标教学重点教学难点教学方法教学流程2、理解词语1、自读课文，边读边划出本课生字和不懂的问题，想一想：课文讲了一件什么事？课题18虎口藏宝第1 课时1、学习生字新词2、指导学生认真朗读课文，把握课文内容，理清课文脉络。学习生字新词把握课文内容，理清课文脉络自主学习、合作学习一、揭题导入1

资料类型：教学教案文档

所属课文：18 虎口藏宝

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2018-04-18 09:46:00

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学校：建昌县第四小学

18 虎口藏宝第二课时教学设计

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2018-04-18 09:46:00

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关键词：18 虎口藏宝第二课时教学设计

正文

第四单元

教

学

目

标

教学重点

教学难点

教学方法

教

学

流

程

2、理解词语

1、自读课文，边读边划出本课生字和不懂的问题，想一想：课文讲了一件什么事？

课

题

18虎口藏宝

第

1 课时

1、学习生字新词

2、指导学生认真朗读课文，把握课文内容，理清课文脉络。

学习生字新词

把握课文内容，理清课文脉络

自主学习、合作学习

一、揭题导入

1、出示课题：同学们，看到《虎口藏宝》这个题目，你有什么疑问？你想知道什么？

二、初读课文，整体感知

2、是分几部分写的？每部分写什么？

三、检查自学情况

1、认读生字并组词

3、提问：课文写了一件什么事？是分几部分写的？各部分写什么内容？

4、指名读文，指导读正确。

教

学

流

程

六、作业

熟读课文

2、读读写写

五、巩固练习

四、指导写字：

瞥

瓷

琢

眶

堪

5、提出不懂的问题。

学生练习写字

1、识记生字

3、给多音字组词

18、虎口藏宝

板

书

设

计

教

学

反

思

瞥

瓷

琢

眶

堪

第四单元

课

题

18、虎口藏宝

第

2课时

1、朗读课文，了解威廉叔叔为什么夸奖娜塔莉是个聪明的孩子，学习娜塔莉聪明和教

学

目

标

勇敢的精神品质。

2、领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画，来表现人物特点的写作方法。

朗读课文，了解威廉叔叔为什么夸奖娜塔莉是个聪明的孩子，学习娜塔莉聪明和勇敢教学重点

的精神品质

教学难点

教学方法

教

学

流

程

领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画，来表现人物特点的写作方法。

自主学习

合作学习

一、复习导入

1、认读生字，听写词语

2、这节课我们继续学习这篇课文。

二、新授细读课文，感悟理解

1、默读课文，想一想：威廉叔叔为什么夸奖娜塔莉是个聪明的孩子？

2、组织交流

3、找出描写娜塔莉心理活动和动作的语句，读一读，说说自己的感受。

4、组织分角色朗读课文。

三、拓展练习

1、从哪些地方可以看出娜塔莉的聪明、机智和勇敢？

2、组织学生演一演这个故事。

四、作业

若明若暗

1、在加点字的正确读音上画“对号”

2、照样子，写词语。

教

学

流

（1）、形容生动活泼，如同活的一样。（

）

洋洋得意

忧心忡忡

3、根据意思写出词语。

程

18、虎口藏宝

教

学

反

思

（2）思索；考虑。（

）

（3）形容非常疲乏。（

）

板

书

设

计

纳

发现胶卷

塔

藏起胶卷

聪明、机智、勇敢

莉

保住胶卷

关于本教案的常见问题

Q：18 虎口藏宝第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 虎口藏宝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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