认识图形ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

认识图形教学目的1、通过观察，操作，交流等活动，理解并能用自己的语言描述长方形，正方形的特征2、通过找一找，比一比，说一说，议一议等活动，感受数学与生活的密切联系。3、在对长方形、正方形特征的合作探索，学会与他人合作，交流的能力教学重点：用自己的语言描述长方形、正方形的特征教学难点：通过实践掌

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识图形

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-05-04 13:18:00

来源学校

学校：兴文县大河苗族乡金鹅民族小学校

认识图形ppt配套教案板书设计

未知

2018-05-04 13:18:00

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关键词：认识图形ppt配套教案板书设计

正文

认识图形

教学目的

1、通过观察，操作，交流等活动，理解并能用自己的语言描述长方形，正方形的特征

2、通过找一找，比一比，说一说，议一议等活动，感受数学与生活的密切联系。

3、在对长方形、正方形特征的合作探索，学会与他人合作，交流的能力

教学重点：用自己的语言描述长方形、正方形的特征

教学难点：通过实践掌握长方形、正方形的特征

教学准备：长方形、正方形卡纸

教学过程：

1. 同学们，在我们的生活中有许多图形在悄悄的陪着我们，你们能用善于发现的眼睛从教

室里找出来吗：

那么你们都知道长方形和正方形都有什么特征吗？这节课我们就一起来探讨这个问题。

二、感悟新知

1.质疑：长方形和正方形各有什么特征呢？

2.学生分组讨论：鼓励学生用不同的方法进行探究

通过数一数、量一量、折一折

2. 学生上台汇报展示

四条边，对边相等

四个角，都是直角

四条边,四条边都相等

四个角，四个角都是直角

3. 对比长方形和正方形的特点

小结

通过这节课的学习，你有什么收获和体会？

1. 长方形的对边相等，四个角都是直角

2. 正方形的四条边都相等，四个角都是直角

三、创意练习

1.学生用小棒摆1个正方形和一个长方形

2.用这些长方形和正方形组合成自己喜欢的图形。

关于本教案的常见问题

Q：认识图形ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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