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《太空生活趣事多》第一课时教案设计一、教学目标:1.认识16个生字,会写8个生字。2.有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。3.初步了解太空生活中的趣事。二、教学重点:认字,写字。三、教学难点:能自主扩词,正确书写。四、教具准备:1.生字卡片2. 反映太空生活活的课件或图片。五、教学方法:讲授法、

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18 太空生活趣事多教案3

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《太空生活趣事多》第一课时教案设计

一、教学目标:

1.认识16个生字,会写8个生字。

2.有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。

3.初步了解太空生活中的趣事。

二、教学重点:认字,写字。

三、教学难点:能自主扩词,正确书写。

四、教具准备:

1.生字卡片2. 反映太空生活活的课件或图片。

五、教学方法:讲授法、讨论法

六、教学过程:

一、激趣导入

用多媒体课件演示杨利伟在太空中生活的画面。教师讲述:介绍杨利伟,他从太空中返回给我们带来了许多太空中的趣事,你们想了解这些事情吗?那就让他给我们讲讲太空的趣事吧!(板题)

(充分利用课程资源,发挥多媒体优势,激发学生好奇心,实现向文学的自然过渡。)

二、初步感知课文

1.先听课文录音,勾画出不认识的生字词。

2.先自己读,然后小组分段轮读,引导学生把课文读得正确、流利。

3.说说太空中究竟有什么趣事?(睡觉、喝水、走路、洗澡)

(通过不同形式的读书活动,整体感知课文内容,扫除了字词障碍,培养自

主阅读的能力。)

三、识字

1.去拼音试读,看拼音正音,强调重难点字的读音。

2.去拼音读。指名读,开火车读

3.发射火箭(认字游戏)

第一排指名读,第二排小组读。

三、写字

1.整体指导,发现规律。

2.抽生书空,师生评议。

3. 田字格练写,教师巡视。

五、游戏巩固

指名读卡片,答对获得卡片。

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