分一分PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

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分一分PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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关键词：分一分PPT专用教学设计内容

正文

七、收集与整理

第1课时分一分

教学内容:

教科书第90页例1,第91页课堂活动第1题和第92、93页练习十八第1、2题。

教学目标:

1.能根据给定的标准或者自己选定的标准,对事物进行分类,感受分类与分类标准的关系。

2.培养比较能力、分析能力、分类能力和初步的逻辑思维能力。

3.经历参与分类的全过程,在分类活动中获得成功的体验,增强学好数学的信心。

教学重难点:

能按含两个因素的分类标准进行分类。

教学具准备:教师准备扑克牌。

教学过程:

一、复习引入

妈妈给小红做了一件漂亮的衣服,准备给衣服钉纽扣,我们一起去看看。(课件展示例1)

小朋友们在前面学习了如何给物体分类,你能运用所学知识,把这些纽扣分成两类吗?

抽学生口头阐述如何分类,教师用课件演示分类结果。

小结:把这些纽扣分成两类,可以按形状分,也可以按颜色分类,

有两种情况。

引出课题:同学们已经会按形状、颜色分类了,这节课在小朋友们掌握了这些知识的基础上,我们继续来学习分类。

二、教学新知

刚才我们把这些纽扣分成了两类,想想,还能在此基础上继续进行分类吗?(能)那请你们继续分一分吧!

学生独立思考,然后全班汇报。

学生:灰色纽扣里有正方形和圆形两种,我分别把它们拿出来,黄色纽扣里也是一样的,我也分别把他们拿出来。

师:现在分成了几类?(4类)

是那4类呢?(抽生回答,并用课件展示)

追问:分成的这几类有什么特征?(颜色和形状都相同)

教师小结:我们先按颜色分,在此基础上又按形状分,就把这些纽扣分成了四类,现在每一类颜色、形状都相同了。

(2)再来看看,如果先按形状分成两类,我们有怎么接着分?

再把每一类颜色相同的放在一起,也分成了四类。灰色的圆形纽扣有两颗,灰色的方形纽扣有3颗,黄色的圆形纽扣有2颗,黄色的方形纽扣有5颗。

师:对,刚才我们已经把形状相同的放一起了,接着又把颜色相同的放一起。

2、对比,总结方法。

师:对比两种方法,你有什么发现?

生1:不管用哪种分法,都分了两次。

追问:第一次分成了几类?第二次呢?

生1:第一次分成了两类,第二次分成了四类。

最终分得的结果是怎样的?(我们把颜色和形状相同的都分在了一起)追问:还有什么发现吗?

生:越分到后面,种类越多,每一种的图形越少。

师:只符合一个条件分出来的图形多一些,同时符合两个条件分出来的图形少一些。

3、完成书上填空。

三、课堂活动

完成课堂活动第一题。

介绍活动要求:4人一组,每组一份扑克牌,请你们在小组里分类,并说说你是怎么分的。

全班汇报:按花色分,按颜色分,按数字和字母分,既按花色,又按数字或字母分。

同学们观察的真仔细,有的按一种标准分,有的按两种标准分,分得更细一些。还想分类吗?我们继续来看一看。

四、课堂练习

练习十八第1题的1、2小题。

五、课堂小结

今天我们学了什么知识?通过今天的学习,你有什么收获呢?和大家分享分享。

资料摘要

分一分PPT专用教学设计内容

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文档信息

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关于本教案的常见问题

Q：分一分PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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