第15课 探寻新航路教案评析

第15课

探寻新航路（教案）

陶海明

一、三维目标

知识与能力：了解并归纳开辟新航路的动机及前提条件了解哥伦布的运航经过及其发现和麦哲伦首次环球航行探险的经历。归纳并阐明新航路开辟对世界产生的影响，逐步培养正确认识和评价历史事件的能力。

过程与方法：通过对哥伦布发现新大陆、第一个找到通往东方新航线和环球航行灯中的事件的评价,提高学生用科学的观点客观评价历史问题的能力。比较郑和下西洋与欧洲探险家的远航,分析两者的异同

情感态度与价值观：学习新航路开辟的历史,使学生认识到新航路的开辟是人类对大自然的伟大斗争，新航路的成功,促进了各国的交流推动了历史发展的进程,改变了世界形势，了解欧洲航海家的探险历程,认识开辟新就路需要必要的知识,技术条件，更需要勇气、决心及团结合作的精神。

二、教学重点、难点

教学重点：新航路开辟的经过和影响

教学难点：新航路开辟的影响

重难点突破：新航路开辟的经过也就是路线，运用图史结合的方法讲解；对于影响则用材料教学法解决。

三、教学方法

提问探究法材料归纳法、讲述法,讲解法,适时启发引导,层层递进,鼓励学生展开讨论,从面激发学生学习历史的兴趣,培养学生分散性思维的能力。引入相关的地理学科知识作为补偿,通过教师创始的历史情境、小组合作设计航线路线图及远航准备,在感知历史的同时提高创造能力。

四、教学过程

一、导入新课

15世纪世界航海史上有两大壮举,是中国明朝时郑和下西洋。明朝前期为加强同海外各国的联系,从1405——1433年,明成祖命郑和率领庞大的船队七下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,成为人类航海史上的壮举。二是欧洲新航路的开辟。15世纪末,欧洲国家也进行了大规模的远洋航行。

那么，此时欧洲人为什么要进行大规模远航？

二、新课讲授

目标导学一：探寻新航路的热潮（新航路开辟的原因）

1、师生共同探讨探寻新航路的原因

结合教材和所学知识讨论新航路开辟的原因？

2、学生回答后，教师总结评价

原因——必要性

（1）经济根源：15世纪前后，西欧的商品经济的发展和资本主义的出现（根本原因）。

（2）社会根源：《马可·波罗行纪》的诱导，欧洲人渴望到东方“寻金”。

（3）商业危机：15世纪中叶，奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。（直接原因）

（4）精神动力：人文主义。

（教师补充）

3、探究活动：假如你是当时的一位航海家，具备怎样的条件，才可以远航？

条件——可能性

客观条件：

（1）造船技术的进步

——多桅帆船的制造

（2）航海技术的进步——罗盘针的应用

（3）地理知识的进步——地圆学说流行

主观条件：

（1）14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动，其主流社会思潮是人文主义，提倡肯定人的作用和价值，鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然，大胆地追求财富并实现个人价值。

（2）西班牙、葡萄牙统治者的支持。

目标导学二：新航路的开辟（过程）

1、教师讲述：15、16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。西方史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为“地理大发现”，而把发现新航路的15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”、“发现的时代”。

2、

提出任务结合教材绘制“新航路开辟”路线图并加以解说，要求说出航海家的名字、支持国、起航时间、地点、经过的主要地方，到达的地点。

3、学生在地图上画出路线并讲解路线

4、教师总结，并出示新航路的路线图以及记忆的顺序。

目标导学三：（新航路开辟的影响）

1、问题思考：新航路开辟有什么影响？

2、教师展示材料，探讨影响

材料二：欧洲同非洲、美洲和亚洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了。世界贸易的中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，意大利的威尼斯、热那亚等商业城市衰落了，葡萄牙的里斯本、西班牙的萨维利亚和英国的伦敦等逐渐成为国际贸易中心推动了西欧资本原始积累的进程。美洲的白银大量流入西班牙，西班牙贵族为了追求奢侈生活，大肆挥霍，掠夺的财富，并未转化为工业资本，而是辗转流入英法等国后才转化为资本。加速了封建制度的衰落和资本主义的兴起，促进了商品经济的发展。

材料三：非洲成为猎获黑人奴隶的场所，长达400多年的黑奴贸易，使非洲损失了1亿人口，造成非洲传统文明衰落、经济社会倒退。

……美洲在哥伦布来到后的一两个世纪中，印第安人口减少了95%，主要杀手是旧大陆来的病菌。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要坐杀手的头把交椅。

3、教师总结

（1）新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

（2）欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。

（3）消极影响：从葡萄牙、西班牙开始，欧洲国家开始了殖民扩张时代，他们大量掠夺

殖民地的财富，造成了亚非拉地区的贫困和落后。

三、课堂总结

对财富的追求、地理知识的增加、航海技术的发展以及传播天主教的热情最终导致了新航路的开辟。新航路的开辟打破了世界各地间的相互孤立状态，促使世界逐渐连成整体，为世界市场的形成奠定了基础。

四、板书设计

1、

探寻新航路的热潮（新航路开辟的原因）

（1）原因——必要性

（2）条件——可能性

2、

新航路的开辟（过程）

3、

新航路开辟的影响

五、作业：观看大国崛起第一集