第20课 联合国与世界贸易组织公开课教学设计模版

20课 《联合国与世界贸易组织》教案（新授课）

【教学目标】

一、知识与能力目标：

1、知道联合国的产生及联合国的宗旨；了解联合国的主要机构和联合国在维护世界和平中的主要活动。

2、理解世界贸易组织的宗旨和职能、经济全球化出现的主要原因。通过对经济全球化影响的分析，培养学生分析问题的能力。

二、过程与方法目标：

通过教师和学生一起分析典型事例，搜集、交流有关的历史资料，使学生感受联合国在维护世界和平与安全、共谋人类发展中所起的作用；明确经济全球化是世界经济发展的主要趋势。

三、情感态度与价值观目标：

通过本课学习，使学生理解联合国是人类社会发展到一定阶段的产物，使学生能够树立起关注社会的意识，增强面向世界的信念与责任感。

【教学重点】

联合国的建立；世贸组织的建立与作用；经济全球化的具体表现和影响。

【教学难点】

联合国不能制止地区战争的原因；经济全球化趋势的影响。

【课时安排】

1课时。

【教学过程】

一、导入新课：

教师出示联合国与世界贸易组织的标识，提问学生是否认识这两个标识、是否知道这两个组织的作用。由此导入新课。

二、讲授新课：

（一）联合国与国际安全

（出示ppt-3，以联合国大楼前的两座雕塑提问：这两座雕塑的含义是什么？激发学生了解联合国的好奇心，然后梳理有关“联合国”的知识点）

1．成立：1945年10月

2．性质：

是世界上影响最大的国际政治组织

3．首要宗旨：维护国际和平与安全（出示ppt-5）

4．主要机构：联合国大会和安理会

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5．安理会：①组成 ②职责（出示ppt-6）

6．维和行动：①目的 ②力量 ③作用(出示ppt-7\8) （二）经济全球化与世界贸易组织

(提问学生：与联合国地位相当的第二个国际组织是什么、是在什么背景下成立的？导入学习“经济全球化与世界贸易组织”) 1．经济全球化

（1）什么是经济全球化趋势？

（教师讲述）是指资本、商品、服务、技术以及信息超越国界在全球范围内流动和配置，从而使各国经济相互依赖和相互联系的趋势。

（2）经济全球化趋势形成的原因和条件：

（合作学习：学生讨论经济全球化的原因和条件。然后抽学生回答、师生共归纳）

第一、科技进步和生产力水平的提高是经济全球化的根本动力。

第二、世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代的主题

第三、国家之间的经济联系日益密切

第四、第三次科技革命、特别是交通运输和信息技术的迅速发展，为经济全球化的形成提供了条件（以南美车厘子卖到中国为例）

（3）经济全球化的表现：

（抽学生回答、师生共归纳）

①国际投资和国际贸易迅速增长（出示ppt-11） ②跨国公司的影响日益增大，生产活动的全球化趋势加快(出示ppt-12\13) ③1995年世界贸易组织成立，是世界经济全球化发展的一个重要表现（出示ppt-14）

2．世界贸易组织

（抽学生回答、师生共归纳）

（1）成立：1995年1月1日

（2）原则、宗旨和目标：

①原则——以非歧视性、开放、公平为原则；

②宗旨——促进全球贸易和经济发展；

③目标——保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。

（3）主要职能：①制定和规范多边贸易协定②组织贸易谈判③解决贸易争端等。

（4）地位和作用

①地位：世界贸易组织已经成为最有影响力的国际组织之一，它与联合国一起成为支撑、

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协调世界经济和政治的两大支柱，推动这世界的和平与发展。

②作用：成员国关税普遍降低，世界贸易总额增长了3倍。

（三）中国与世贸组织、经济全球化

1、中国加入世界贸易组织：(出示ppt-16) 2、经济全球化对中国的利与弊

合作探究：你认为，对我们国家而言，经济全球化是好事还是坏事？

（学生讨论后，抽学生回答，师生共归纳。出示ppt-17展示答案）

三、巩固提高：

完成课堂练习。（见“导学案”）

【板书设计】

联合国与世界贸易组织

（一）联合国与国际安全

1．成立：1945年10月

2. 首要宗旨：维护国际和平与安全

3．性质：世界上影响最大的政府间国际政治组织

4．主要机构：联合国大会和安理会

5．维和行动

（二）经济全球化与世界贸易组织

1．经济全球化

（1）经济全球化的原因和条件

（2）经济全球化的表现

2．世界贸易组织

（1）成立的时间

（2）宗旨

（3）性质

（4）职能

（5）地位和作用

（三）中国与世贸组织、经济全球化

1、中国加入世界贸易组织

2、经济全球化对中国的利与弊

【教学反思】

在教学各个环节的时间分配上有待改进。

附：《联合国与世界贸易组织》导学案

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20课

《联合国与世界贸易组织》导学案

【学习目标】

1、知道联合国的产生及联合国的宗旨；了解联合国的主要机构和联合国在维护世界和平中的主要活动。

2、理解世界贸易组织的宗旨和职能、经济全球化出现的主要原因。通过对经济全球化影响的分析，培养分析问题的能力。

3、通过本课学习，理解联合国是人类社会发展到一定阶段的产物，树立起关注社会的意识，增强面向世界的信念与责任感。

【学习任务】

一、自主学习·梳理新知

1、______年10月，联合国正式成立。它是影响最大的国际组织，总部设在______。主要机构有_________、联合国_____________、联合国秘书处等。

2、联合国安全理事会，简称“安理会”，担负着维护国际

___________

的主要责任，由______、法国、_______、英国和美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成，常任理事国拥有否决权。

3、根据安理会或联大的决议，联合国可以向冲突地区派出_________，以恢复或维持和平。联合国在维护国际___________方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。

4、20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，__________成为时代主题。国家之间的经济联系日益紧密，世界_____________的趋势加强。

5、在经济全球化背景下，________和________迅速增长；________的影响日益增大；生产活动的全球化趋势加快。1995年1月1日，_____________正式成立。

6、世界贸易组织宗旨是以________、开放、____为原则，促进_____________，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。职能主要是制定和规范_____________、组织__________、解决贸易争端。

7、___________成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展，成为最有影响力的国际组织之一。它与________一起成为支撑、协调世界__________的两大支柱，推动世界的和平与发展。

二、合作探究·突破重点

中国加入世界贸易组织、融入世界经济全球化到底是好事还是坏事

【达标训练】

1.判断以下表述，请在正确的括号内画√，错误的括号内画×。

①联合国安理会担负着维护国际和平与安全的主要责任。（

）

②根据安理会的决议，联合国可以派出维和部队。（

）

③安理会成员国拥有否决权。（

）

④世贸组织与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱（

）

2、位于联合国参观中心入口处的一座雕塑,是一支枪管打结的枪。寓意联合国所行使的主要职责是(

) A.推动发展中国家和整个世界经济的发展

B.协调国际间的经济和贸易关系

C.以和平方式解决国际争端,维护世界和平

D.促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流

3、某国际组织的职责范围包括：组织实施多边贸易协定以及提供多边贸易谈判场所，……以谋求全球经济决策的一致性。该国际组织是（

）

A.联合国

B.欧盟

C.亚太经合组织

D.世界贸易组织

4、在现代国际社会中,一些国家、地区及民间团体之间,通过签订正式条约或协议的方式,成立了名目繁多的国际组织,如欧盟、非盟、东盟、联合国、世贸组织、国际货币基金组织、国际奥委会等。其中联合国是(

) A.参加国家和地区数量最多的国际组织

B.最具代表性的政府间的国际组织

C.负责处理各国经济危机的国际组织

D.解决发达国家与发展中国家政治纠纷的国际组织

6、经济全球化的根本原因是（

）

A.国际金融的发展

B.生产力的发展

C.国际投资的增长

D.跨国公司影响

7、最能体现经济全球化趋势的是（

）

A.国际投资和国际贸易的增长

B.跨国公司的影响增大

C.世界贸易组织的成立

D.生产活动全球化趋势加强

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