第11课西汉建立和“文景之治”教学目标｜教案在线预览

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第11课西汉建立和“文景之治”教学目标 1.知识与能力：了解西汉的建立、“休养生息”的政策和“文景之治”。2.过程与方法：分析汉初实行休养生息的原因。3.情感态度与价值观：感悟“得民心者得天下”的道理。教学重难点理解“休养生息”政策，为后来的汉武大帝的大一统，巩固了基础。教学过程（教师讲解与学生分

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所属课文：第11课西汉建立和“文景之治”

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2019-06-05 15:03:00

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学校：新乡市第三十九中学

第11课西汉建立和“文景之治”教学目标

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关键词：第11课西汉建立�…教学目标

正文

第11课

西汉建立和“文景之治”

教学目标

1.知识与能力：了解西汉的建立、“休养生息”的政策和“文景之治”。

2.过程与方法：分析汉初实行休养生息的原因。

3.情感态度与价值观：感悟“得民心者得天下”的道理。

教学重难点

理解“休养生息”政策，为后来的汉武大帝的大一统，巩固了基础。

教学过程

（教师讲解与学生分析讨论相结合。）

（一）、导入新课

视频展示：秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺皇位，展开了长达四年的战争，历史上称楚汉战争。最终刘邦获胜，统一了全国，于公元前202年建立汉王朝，定都长安（陕西西安），历史上称之为“西汉”。刘邦就是汉高祖。

（二）、西汉的建立

一、通过阅读课本及材料，找到西汉建立的时间地点人物及社会情景

材料及问题：《汉书

食货志》记载：“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”（人民失去农作之业，从而发

生大饥荒。一石米要五千钱，人们互相残杀啃食，死的人超过了一半。）

（1）以上史料反映了什么问题？

（2）造成这种现象的原因是什么？

（3）如果你是汉高祖，你会怎么做呢？

视频展示：西汉的治国理念，引出休养生息政策

二、休养生息政策目的、内容、结果

西汉初年，经济凋敝，到处是一片荒凉景象；社会动荡不安；为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策。

内容：“兵皆罢归家”；鼓励人民致力农业生产；轻徭薄赋。

结果：经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定。

汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。

小结：挑同学背诵休养生息相关内容，巩固知识

三、

“文景之治”

西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期，继续实行休养生息政策。他们注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。文帝以身作则，在

位20多年，

生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加。

文帝景帝又采取哪些措施？

1、注重农业生产，以农为本。减轻农民徭役和赋税，奖励农桑。 2、重视“以德化民”，提倡勤俭治国，并以身作则。

汉文帝与景帝共在位39年，政治清明，社会经济持续发展，人民生活安定。历史上称为“文景之治”。

小结：汉高祖“休养生息”的政策、措施，及继任的统治者继续实行休养生息政策对农业生产的好处。

关于本教案的常见问题

Q：第11课西汉建立和“文景之治”教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第11课西汉建立和“文景之治”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第11课西汉建立和“文景之治”教学目标