第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学实录及点评｜教案在线预览

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资料摘要

七年级上册历史学科教案总第课时课题第18课东晋南朝时期江南地区的开发主备人鲁俐明（1）了解东晋、南朝政权更替历史，知道东晋南朝统治对南方经济发展的影响。教学知道江南地区开发的原因和表现。（2）利用魏晋南北朝地区了解朝代更替历史，提高读图、识图能力。（3）南北人民共同开发东南，认识人民在经济

资料类型：教学教案文档

所属课文：第18课东晋南朝时期江南地区的开发

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2019-05-27 10:37:00

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学校：醴陵市青云学校

第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学实录及点评

未知

2019-05-27 10:37:00

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关键词：第18课东晋南朝�…教学实录及点评

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七年级上册历史学科教案总第课时

课

题

第18课

东晋南朝时期江南地区的开发

主备人

鲁俐明

（1）了解东晋、南朝政权更替历史，知道东晋南朝统治对南方经济发展的影响。教学

知道江南地区开发的原因和表现。

（2）利用魏晋南北朝地区了解朝代更替历史，提高读图、识图能力。

（3）南北人民共同开发东南，认识人民在经济发展中发挥的重要作用。和平、安目标

定是经济发展的重要前提，认识维护和平的重要性。

重

点

江南地区的开发

难

点

江南地区开发的原因。

个性化设计

预设流程

一、引入新课

展示教师在乌镇、周庄、西湖旅游的照片，感受江南地区，引入新课。

二、自主学习

1．阅读教材，解决下列问题：

（1）、东晋建立的时间、建立者和都城。东晋政治上有何特点？

（2）、南朝政权更迭中出现了哪些朝代？都城在哪？经济发展状况如何？

（3）、江南地区得到开发的表现有哪些？

（4）江南地区的开发有何影响？

2、分组展示答案

3、他组质疑补充

4、教师点拨精讲。

（1）图展示东晋南朝政权更迭情况，了解当时政权更迭的政治特点。

（2)通过“王与马，共天下”认识东晋的门阀政治。

（3）图片展示江南地区展的表现。

二、合作探究

1、独立完成以下问题

合作探究: 江南地区得到开发的原因和启示

材料一：“江南地广（人微）……民食鱼稻，渔猎山伐为业…饮食还给，

不忧冻饿，亦亡（无）千金之家。”——《汉书·地理志》（西汉）

材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（[rěn]庄稼成熟，丰

收）

，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下（可以供天下人穿用）。

—

—《宋书》

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（1）对比一下，《史记》与《宋书》是对江南地区的描述有什么不同？

（2）想一想，当时南方社会经济发展的原因是什么？

（3）联系江南地区开发的原因，谈谈对于我们今天的国家建设有何积极意义？

2、小组交流意见，解答疑问。

3、分组展示

4、他组补充质疑。

5、教师点拨提升。

三、总结归纳（构建本课知识网络和思维导图）

四、训练巩固

完成学法课后训练选择题

我的反思

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关于本教案的常见问题

Q：第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第18课东晋南朝时期江南地区的开发》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学实录及点评