资料摘要
学科历史年级七主备人张诗苒课题第1课中国早期人类的代表课型——北京人新授课时1时间主备教师教学设计1、识记我国主要的远古居民元谋人、北京人生产生活情况；掌握识图技能。2．通过比较元谋人和北京人在生产生活方面发生的变化，感知远古人类从低级到高级教学的演进过程。目标3．认识中国是人类的起源地之一，周口店
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：第1课 中国早期人类的代表——北京人
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 11
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2024-05-21 09:45:09
- 来源学校
- 学校：北票市龙潭镇初级中学
第1课 中国早期人类的代表——北京人PPT配套教学设计内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：第1课 中国早期�…PPT配套教学设计内容
正文
学科
历史
年级
七
主备人
张诗苒
课题
第1课
中国早期人类的代表课型
——北京人
新授
课时
1
时间
主备教师教学设计
1、识记我国主要的远古居民元谋人、北京人生产生活情况；掌握识图技能。
2．通过比较元谋人和北京人在生产生活方面发生的变化，感知远古人类从低级到高级
教学
的演进过程。
目标
3．认识中国是人类的起源地之一，周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产，激发学生爱国主义情感。
教学
元谋人、北京人的生活和生产状况以及距今年代。
重点
教学
学生初次接触历史地图、考古知识、古史资料等内容，需要逐步理解。
难点
教法
教具
教学
环节
教法：师生探究法、小组互助法、讲述法、启发式教学法和多媒体辅助法相结合。 教具：多媒体课件、历史挂图
教师活动
学生活动
二次备课意见
歌曲《大中国》中唱到“我们都有一个家，名字叫中国??家里盘着两条龙，是长江与黄河??”。长江和黄河是我们的母亲河，长江和黄河流域是中华文明的发祥地，在这里诞生了我国最早的人类——元谋人和北京人，你想了解他们的生活状况吗？
情景导
入
合作交
流
课堂达
标
课堂小
结
知识模块一
我国境内的早期人类
一、引导学生观察我国远古居民分布图。
讨论回答：1、原始人类遗址分布有何特点？
2、他们为什么会选择这样的生存环境？
看视频，
听音乐
二、简述元谋人的生活状况。
1、生活年代：距今约170万年。
2、生活地点：云南省元谋县。
3、生活状况：会制作工具和知道用火。
4、历史地位：是我国境内已知的最早的古人类。
知识模块二
北京人的发现
一、简述北京人的生活状况。
1、生活年代：距今约70～20万年。
2、生活地点：北京西南周口店龙骨山上。
3、使用天然火。
4、靠狩猎、采集为生。
知识模块三
北京人的特征
小组合作：1、出示北京人头像复原图，比较北京人面部与现代人有哪些不同？
2、设想北京人的一天怎样度过？
合作交流：
比较北京人比元谋人有哪些进步的地方？
（指导学生列表比较）
自主完成“自主学习”练习题。
今天我们一起了解了元谋人、北京人的生活，感受到他们同大自然作斗争的艰难。正是在这样恶劣、艰苦的条件下，我们的祖先一步步进步，开始了原始的农耕生活，课下预习第二课原始的农耕生活。
小组讨论
自学P2第1、2自然段展示交流
自学P3 展示
小组讨论
先组内讲解后班内讲解
各述己见
独立完成
集体订正
第1课中国早期人类的代表——北京人
一、元谋人
板书
（距今年代、发现地点、生产生活、地位）
设计
二、北京人
教学
反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2024-05-21 09:45:09
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 11
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_111857
来自：学校：北票市龙潭镇初级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：第1课 中国早期人类的代表——北京人PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第1课 中国早期人类的代表——北京人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。