Lesson 23公开课教案

Unit 4 I have a ball Lesson23 教学设计

教师：邓燮

一、教学内容与分析

1. Just talk 进一步充实对话内容，学习Here you are. Thank you. You’re welcome.等句子。

2. Just learn 学习单词ship, plane, boat，听懂、会说，能认读，并在生活中运用。

3. Let’s play

通过听指令抢做动作的小组游戏，复习运用所学词句。

二、课前准备

1. 准备玩具：轮船、飞机、小船。

2. 准备一些与本课相关的图片和单词卡片。

三、教学步骤与建议

1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 通过猜谜语和唱歌的方式复习上节课的单词，并引出这节课的内容，并且分成6组，以交通工具命名组名。

2. 新课导入(Presentation) 1) 出示挂图，听录音。让学生理解Here you are. Thank you. You’re welcome等句子。本单元以I have a... 为功能语句展开本课话题的对话内容。在理解对话的基础上，让学生跟读并指读，鼓励学生表演对话。

2) 学习新单词ship, plane, boat，学生能听懂、会说并能认读后，将图与词分开，请大家做“找朋友”的游戏，把相对应的图与词放在一起。

3) 小组结合自由操练，扩展学生思维，发挥想象，进行对话练习。以I have…为功能语句展幵话题，将所学过的内容结合进去。如：

Peter:Look！I have a new plane. A: Can I see it? Peter: Sure. Here you are. A: Thank you.

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Peter：You’re welcome. 4) 各小组上来表演这个对话，如果做得好，可以给与奖励。

3. 趣味操练(Practice) 各小组根据自己的组名，编造一个新的对话，如：

Peter:Look！I have a new ____. A: Can I see it? Peter: Sure. Here you are. A: Thank you. Peter：You’re welcome. 4. 课堂评价(Assessment) 1) 看看各小组的分数，选出冠军，并给予奖励。

2) 运用今天所学的单词以全班一起唱歌，结束今天的课程。

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