资料摘要
4 《骨骼、肌肉的保健》教学设计教学目标:1、知道体育运动可以强健骨骼和肌肉。2、能分析某一动作锻炼身体的部位和作用,知道不同动作锻炼的肌肉和关节不同。3、了解不同运动对身体的锻炼效果不同。4、能够针对具体运动分析如何保障安全。5、知道摄入蛋白质和钙有利于骨骼和肌肉,知道哪些食物含有丰富的蛋白质和钙
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4 骨骼、肌肉的保健公开课教学设计模版
未知
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关键词:4 骨骼、肌肉的保健公开课教学设计模版
正文
4 《骨骼、肌肉的保健》教学设计
教学目标:
1、
知道体育运动可以强健骨骼和肌肉。
2、
能分析某一动作锻炼身体的部位和作用,知道不同动作锻炼的肌肉和关节不同。
3、
了解不同运动对身体的锻炼效果不同。
4、
能够针对具体运动分析如何保障安全。
5、
知道摄入蛋白质和钙有利于骨骼和肌肉,知道哪些食物含有丰富的蛋白质和钙。
教学重点:
知道运动可以强健我们的骨骼和肌肉。
教(学生交流)学难点: 分析具体运动锻炼的骨骼和肌肉部位。
教学过程:
一、
交流谈话,揭示课题
我么知道,骨骼和肌肉配合起来能让我们做很多运动,因此,保持它的健康十分重要。怎样保持骨骼和肌肉的健康,这节课我们共同学习《骨骼和肌肉的保健
二、
了解体育运动对骨骼和肌肉的影响
1、
谈话;俗话说“生命在于运动”,要保持骨骼肌肉的健康必须合理地运动。
2、
提问:经常参加体育运动有哪些好处?(出示运动图片)学生看图,交流汇报。
3、
小结:体育运动可以增强我们的骨骼和肌肉,改善身体的柔韧性、增强心脏功能和增大肺活量、使人更有耐力,可以使肌肉发达、体力充沛。
4、
思考比较、讨论:
(1要提高自己的体力可以选哪项运动?
(2)要改善身体的柔韧性,可以参加哪些运动?
(3)哪种运动可以使人更有耐力?
(4那一项运动对增强身体各方面能力效果最好?
(5)你喜欢哪项运动?
5、学生交流汇报
三、了解营养对骨骼、肌肉的影响
1、谈话:为了保持骨骼和肌肉的健康,我们每天要锻炼身体,平常还要多吃蛋白质和钙含量高的食物。你知道哪些食物含有蛋白质和钙?(学生交流)
2、老师出示图片,小结。
四、了解运动中的安全要求
1、谈话:我们每天做广播操,你做广播操有什么好处?
2、学生交流汇报。
3、运动能锻炼身体,我们在运动中应注意什么?
4、出示图片,学生交流运动中因采取的安全措施。
五、总结:这节课,你有什么收获?(学生谈收获)
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《4 骨骼、肌肉的保健》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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