4 养蚕经验交流会优秀教案板书设计.pdf

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关键词：4 养蚕经验交流会优秀教案板书设计

正文

4、养蚕交流会

一、教学目标：

1、通过交流讨论理解蚕与人类以及自然和谐相处的意义。

2知道蚕是一种变态发育的昆虫。

3养蚕可以给人类带来许多价值，但要注意如何合理利用，让它不至于破坏生态。

教学重点：

理解昆虫与人类和谐相处的重要意义。

教学难点：

联系“楼兰古国”的神秘消失，推测引起其灭忙的生态原因。

课时划分: 两课时

教学活动过程设计：

一、活动引入。

通过近一个月的养蚕活动，我们发现了蚕的一生要经过哪几个不同的阶段？

蚕卵——蚕——蛹——蚕蛾

同学们对蚕发育的最初和最后发育成熟阶段的形态有什么发现？

外部形态发生了巨大的变化——变态发育。蚕蛾，变态发育的昆虫。

二、蚕与人类的生活有些什么密切的关系呢？

1、首先让我们来看一段资料，然后思考蚕给人类带来了什么好处。

（1）、蚕的经济价值。

（2）、蚕的药用价值。

2、蚕给人类带来了诸多好处，造就了我国古代闻名于世的“丝绸之路”，在丝绸之路上，还出现了一个非常富庶的“楼兰古国”。

考古发现——丝绸帽

当地的养蚕业非常发达，水土肥沃，桑树，胡杨。

但这个美丽的古国却神秘消失了。结合资料，请同学们对其中的一些原因作出一些合理的推测。

3、看能不能在养蚕与环境的关系方面做出一个比较合理的推测。（过渡养蚕）

板书设计：

养蚕经验交流会

蚕的一生：蚕卵——蚕——蛹——蚕蛾

4 养蚕经验交流会优秀教案板书设计