1 蚕宝宝出生了教学评价实录｜教案在线预览

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高山中心校三年级科学课程教学设计（使用稿）主备人姓名：郑婉岑课题蚕宝宝在长大第 1 课时时间 4月5日个性修改教学1．关爱生命，能精心照顾好蚕宝宝。目标教学重点教学难点2．爱护蚕宝宝，设计和

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所属课文：1 蚕宝宝出生了

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2018-04-23 20:14:00

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学校：新田县高山中心校

1 蚕宝宝出生了教学评价实录

未知

2018-04-23 20:14:00

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关键词：1 蚕宝宝出生了教学评价实录

正文

高山中心校

三

年级

科学

课程教学设计（使用稿）

主备人姓名：郑婉岑

课题

蚕宝宝在长大

第 1 课时

时间 4月5日个性修改

教学

1．关爱生命，能精心照顾好蚕宝宝。

目标

教学重点

教学难点

2．爱护蚕宝宝，设计和进行实验时，不伤害蚕宝宝。

3．乐于交流与合作，能及时和其他同学交流自己养蚕的心得。

1．知道蚕幼虫生长的大体过程和发生的变化。

2．知道蚕宝宝生长过程中的一些正常生理现象。

1．知道蚕幼虫生长的大体过程和发生的变化。

2．知道蚕宝宝生长过程中的一些正常生理现象。

课前准备

放大镜、新鲜桑叶、纸盒或其他养蚕器具、尺子、观察记录本等。

教

学

过

程

学

教

导

一．教学导入

蚕宝宝顺利出生了，怎样才能把它们养得又大又壮，它们会发生怎样的变化？让我们一起关注蚕宝宝的成长吧！

二．活动

观察蚕体生长与变化

1．蚕宝宝出生有两周了，在这两周里，大家发现蚕宝宝的哪些变化？

2．交流蚕的新变化：

（1）描述蚕宝宝身体大小、颜色等方面的变化。

（2）描述蚕宝宝吃桑叶的情形及蚕宝宝食量的变化。

（3）描述其他新发现。

3．教师进一步指导学生观察。

4．鼓励提出新问题进行探讨，并指导学生制定相应的观察记录表。

5．阅读指南车信箱，了解蚕宝宝的饲养与护理。

三．活动

蚕宝宝还喜欢吃什么

1．过渡：在不伤害蚕宝宝的前提下，我们在饲养过程中还可以针对自己的问题做一些小实验。

2．提问：你打算针对哪些问题做一些小实验？

3.教师指导学生进行探究。

“蚕宝宝还喜欢吃什么？

练

练习册

板书设计

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：1 蚕宝宝出生了教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 蚕宝宝出生了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 蚕宝宝出生了教学评价实录