1 蚕宝宝出生了教学评价实录
未知
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1 蚕宝宝出生了教学评价实录
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关键词：1 蚕宝宝出生了教学评价实录
正文
高山中心校
三
年级
科学
课程教学设计（使用稿）
主备人姓名：郑婉岑
课 题
蚕宝宝在长大
第 1 课时
时间 4月5日 个性修改
教 学
1．关爱生命，能精心照顾好蚕宝宝。
目 标
教学重点
教学难点
2．爱护蚕宝宝，设计和进行实验时，不伤害蚕宝宝。
3．乐于交流与合作，能及时和其他同学交流自己养蚕的心得。
1．知道蚕幼虫生长的大体过程和发生的变化。
2．知道蚕宝宝生长过程中的一些正常生理现象。
1．知道蚕幼虫生长的大体过程和发生的变化。
2．知道蚕宝宝生长过程中的一些正常生理现象。
课前准备
放大镜、新鲜桑叶、纸盒或其他养蚕器具、尺子、观察记录本等。
教
学
过
程
学
教
导
一．教学导入
蚕宝宝顺利出生了，怎样才能把它们养得又大又壮，它们会发生怎样的变化？让我们一起关注蚕宝宝的成长吧！
二．活动
观察蚕体生长与变化
1．蚕宝宝出生有两周了，在这两周里，大家发现蚕宝宝的哪些变化？
2．交流蚕的新变化：
（1）描述蚕宝宝身体大小、颜色等方面的变化。
（2）描述蚕宝宝吃桑叶的情形及蚕宝宝食量的变化。
（3）描述其他新发现。
3．教师进一步指导学生观察。
4．鼓励提出新问题进行探讨，并指导学生制定相应的观察记录表。
5．阅读指南车信箱，了解蚕宝宝的饲养与护理。
三．活动
蚕宝宝还喜欢吃什么
1．过渡：在不伤害蚕宝宝的前提下，我们在饲养过程中还可以针对自己的问题做一些小实验。
2．提问：你打算针对哪些问题做一些小实验？
3.教师指导学生进行探究。
“蚕宝宝还喜欢吃什么？
练
练习册
板书设计
教学反思
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来自：学校：新田县高山中心校
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