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关键词：笔下生辉板书设计

习作指导:

我喜欢的小动物

观察日记

学习目标:

1.学会观察日记的格式

2.通过观察喜欢的动物,抓住特点写出他的外形和生活习性

学习过程:

一.导入:

同学们大家细化小动物吗?我们看一组动物图片,(出示课件),今天就来写

一篇观察日记,介绍自己喜欢的小动物.

二.出示学习目标(出示课件)

三.合作交流,写作指导

1.复习。日记格式(出示课件)

2.这节课我们就来学习如何吧小动物外形写具体,写形象。

四.样子,习性习作指导

1.同学们有喜欢的动物吗?孙老师也有喜欢的动物,想知道他是谁吗?猜猜他是谁?(出示课件)

2.师:现在哪个同学能总结一下你能猜出它是乌龟的原因吗?

生:抓特点运用修辞留心观察

3.师:我们来梳理一下都介绍哪些部位的特点?

生:按顺序

3.除了介绍他的样子外,还对小动物习性了解多少?(生畅所欲言)(吃、喝、睡、脾气)

4.在介绍小动物时是否吧这些全部介绍出来呢?()只要抓住印象深刻的,喜欢的特点和生活习性写出来就行了。

五.巩固知识

(出示课件)这两副图片按什么顺序,写出了他的什么特点?

五.打稿

学生把自己喜欢的小动物的外形和生活习性按照按顺序,抓特点的方法介

绍出来。

生小组交流,展示。

八.总结

九.作业

把写好的作文读给加家长听听,并改一改,再誊写。

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