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教学设计第 周 次 授课日期 月 日教教具：口哨材1、跳跳球安全隐患预防：内2、游戏：穿越封锁线容教1、通过练习使学生学会四种跳跳球的练习方法。学目2、发展学生速度、力量、灵敏等各项身体素质。标3、通过游戏练习，培养学
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第一节 展示运动动作教案设计范例
未知
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关键词：第一节 展示运动动作教案设计范例
正文
教
学
设
计
第 周 次 授课日期 月 日
教教具：口哨
材1、跳跳球
安全隐患预防：
内2、游戏：
穿越封锁线
容
教1、通过练习使学生学会四种跳跳球的练习方法。
学目2、发展学生速度、力量、灵敏等各项身体素质。
标
3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神和关于面对困难永不服输的精神。
4、核心素养落实点：能够掌握所学知识和方法，逐步形成终身锻炼的习惯。
结时
构
间
准
备
部
分
教学内容
一、课堂常规
1. 体委整队、师生问好
2.检查出席情况
3.询问学生身体状况
4.宣布本节课内容、任务、要求
二、队列练习
1.稍息、立正
2.齐步、立正
3.跑步、立正
三、准备活动
1.跑步热身
2.压腿
3.跑的专门性练习
教学过程与措施
组织： --------------- --------------- △
要求:站队，快静齐
组织： --------------- --------------- --------------- --------------- △
教法：教师下口令、学生练习
要求：精神饱满、动作准确
组织：
教法：师生同做
要求：活动充分，达到热身效果
设计意图
1.养成学生良好的课堂常规习惯和正确的站立行走姿势，进行养成教育。
2.集中学生的注意力，使其尽快进入到上课状态，培养团队意识。
3.使学生身体得到充分活动，避免运动损伤，活跃课堂氛围，为基本教学内容做准备。
运动量
次
时
强
数
间
度
1 3弱
次
0
秒
2 1 中
次
分
钟
11中
次
分钟
结时
构
间
基
本
部
分
教学内容
一、跳跳球
1、单脚跳球
（左右脚正反两方向）
学生展示练习动作，左右脚练习充分发挥学生创造性和表现力，教师和学生一同练习个别指导 2、旋转跳球
教学重点：听从教师口令
教学难点：掌握好节奏
3、双人合作跳球
4、多人合作创新跳球
二、游戏——穿越封锁线
1、跨步跳过障碍
2、蛙跳过障碍
3、行进间跳球
讲解游戏规则
教学过程与措施
积极练习
充分活动
动脑思考
自由创造
勇于实践
敢于演示
1、认真听讲、仔细观察示范、理解重点
2、观察对比示范
3、按老师口令做旋转跳球练习
理解游戏规则
认真放置器材
分组做接力比赛
遵守游戏规则
设计意图
结
束
部
分
一、整理与放松
放松操
二、总结、下课
组织：
教法：师生同做
要求：充分放松
跳跳球可以锻炼学生速度、耐力、灵敏、力量等身体素质运动量大特别适合冬季课的教学，在配合音乐调动学生练习的积极性。教师先不教授练习方法由学生自己开动脑筋自主练习，培养学生的自信心。
为了培养学生学习跳跳球的兴趣在已经学会单脚原地跳球的基础上循序渐进学习旋转跳球
创设情境以跳跳球为辅助工具搭建障碍，学生练习气氛活跃，心情愉快。培养学生的合作意识和互相帮助永不言败、团结奋进的精神
心理和身体同时11弱
得到放松，动作舒次
分展避免运动伤害
钟
运动量
次
时
强
数
间
度
27强
5分
次
钟
12中
5 分次
钟
预计全课练习时间 12分30秒 预计全课练习密度 31.25% 本课小结：
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