资料摘要
陈仓区虢镇小学2017-2018学年度第二学期学科：音乐 六年级 下册 第一单元导学工具单 主备人：王萍英 审核人：课题：《关山月》学习目标： 1、学生通过聆听《关山月》，体会古琴曲的意境。 2、根据歌曲意境编创音乐情景剧。
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：关山月
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 192
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-27 13:58:00
- 来源学校
- 学校：宝鸡市陈仓区虢镇小学
关山月第二课时教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：关山月第二课时教学实录
正文
陈仓区虢镇小学
2017-2018学年度第二学期
学科：音乐
六
年级 下
册 第
一
单元导学工具单
主备人：王萍英
审核人：
课题：《关山月》
学习目标：
1、学生通过聆听《关山月》，体会古琴曲的意境。
2、根据歌曲意境编创音乐情景剧。
3、认识古琴，并记住古琴音色。
学习重点：体会古琴曲的意境
学习难点：区分古琴与古筝音色。
教法设计：聆听法 感受法 比较法
总课时：4 分课时：第2课时
课型：自主学习展示提高
导 学 活 动
【激趣引新】
1、播放古筝曲《渔舟唱晚》：
你知道这首乐曲的名字吗？是用什么演奏的？
2、再听：这是用什么乐器演奏的？（古琴）
说起古琴，你们知道古代有关知音的故事吗？（请学生讲故事。）
教
学
策
略
聆听乐曲，聆听其演奏乐器，比较古筝和古琴的音色。
也可播放《高山
教师在黑板上写出一些关键词：伯牙、钟子期、古流水》的录音故事引琴、高山、流水等。（如果学生不会讲，教师就讲---）
入，激发学生对本节 那么，这节课我们就来认识一下古琴和它的演奏方课的学习兴趣。
法及代表乐曲。
【感知体验】
3、认识古琴：(见课本P5页图) (1)介绍古琴：
通过看图和聆听老师讲解，了解认识古琴称古称琴、瑶琴、玉琴、七弦琴，中国古老的古琴及演奏方法和古乐器，左手按弦，右手弹奏，古时必修。其音色深沉，琴名曲。
余音悠远，
深具东方文化特色。
古琴历来为文人阶层
重视，且为“琴棋书画”之首，被尊为“国乐之父”、“圣
人之器”。所以，古时的文人大学者无一不是弹琴的高手。
聆听《高山流水遇知音》故事。
十大古琴名曲：
《高山流水》、 《梅花三弄》、 《
潇湘水云》、
《广陵散》、 《渔樵问答》、 《平沙落雁》、
《阳春白雪》、 《胡笳十八拍》 《阳关三叠》、 初听乐曲，感受乐《醉渔唱晚》
4、初次聆听乐曲：《关山月》
曲表现的意境。
感受古琴曲的意境，可让学生边听边闭着眼睛随音
乐用手模拟古琴的演奏动作，如同身在其中。
【合作探究】
5、理解乐曲：
（1）看课本P4页图，说一说这幅图表现了什么？
通过看图、读诗，帮助学生了解古诗内容，以便更好的理解 (2)
可先让学生诵读古诗《关山月》, 谈谈这首诗乐曲。
所表现的情景和情感。
（3）再随音乐默诵古诗《关山月》， 体会古琴曲
的意境，在默诵时，教师借助相关的图片展示，将乐、
诗和画结合，引起学生的联想，帮助他们更好地体会其
中的意境。
6、结合图画和诗词复听乐曲，感受乐曲表现的意境。
检测学生对乐曲【达标检测】
的感受和理解情况。
7、选一首与古琴曲《关山月》的意境相配的古诗，
进行配乐诗朗诵，体会古代文人的气质与情感。
【拓展小结】
了解古琴在我国文化艺术方面的价值 2006年5月，“古琴艺术”经国务院批准列入第一批和重要地位。
“国家级非物质文化遗产名录”。孔子、李白、杜甫等都是古琴名家。
教学后记：
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 13:58:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 192
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_63864
来自：学校：宝鸡市陈仓区虢镇小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：关山月第二课时教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《关山月》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。