唱我的家在日喀则教学设计第一课时｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱 我的家在日喀则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学目标：1．初步学会歌曲《我的家在日喀则》，感受西藏歌曲的风格，体验西藏儿童热爱家乡的情感。2．通过欣赏《赞歌要比星星多》，让学生感受民歌的风格，感受人民美好生活的来之不易，使学生能够珍惜今天美好的生活。3．在传声音的游戏中，复习2/4拍节奏，感受四、二、八分音符不同的时值长短，会跟节奏说话、模声

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱我的家在日喀则

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2021-07-26 04:06:48

来源学校

学校：上海市宝山区新民实验学校

唱我的家在日喀则教学设计第一课时

未知

2021-07-26 04:06:48

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关键词：唱我的家在日喀则教学设计第一课时

正文

教学目标：

1．

初步学会歌曲《我的家在日喀则》，感受西藏歌曲的风格，体验西藏儿童热爱家乡的情感。

2．

通过欣赏《赞歌要比星星多》，让学生感受民歌的风格，感受人民美好生活的来之不易，使学生能够珍惜今天美好的生活。

3．

在传声音的游戏中，复习2/4拍节奏，感受四、二、八分音符不同的时值长短，会跟节奏说话、模声。

教学重点：学会歌曲

教学难点：注意歌词“啊索啊索马里拉”的演唱，不喊叫，口齿要清楚。

教学过程：

一、听音乐走进教室

二、师生问好

三、游戏

传声音

1．

出示四、二、八分音符

2．

看音符念一念

3．示范节奏模声

4．自由模仿创编

5．游戏

四、听《赞歌要比星星多》

1、导入：

2、初听：说说你对这首歌曲的感受

3、复听：你知道歌曲告诉了我们什么吗？跟着歌曲说一说，跳一跳。

五、唱《我的家在日喀则》

1．

过渡：

2．

听范唱

3．

说说歌曲内容

4．

随乐而动，熟悉旋律。

5．

用“啊索”哼唱旋律

6．

边哼边动

7．

听唱法学歌曲，比一比，评一评

七、律动出教室

关于本教案的常见问题

Q：唱我的家在日喀则教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱我的家在日喀则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱我的家在日喀则教学设计第一课时